Біологія 9 клас Порівняти механізм визначення статі у метеликів і ссамців.Перевод Биология 9 классСравнить механизм определения пола у бабочек и самцов.

1. Кто ввел в биологию систематические категории и двойные названия организмов? 
В. Линней 

2.Простейшие могу обитать: 
Г. во всех перечисленных средах 

3. Каким образом губки не защититься от врагов? 
Б. выделением отпугивающего запаха 

4. У каких моллюсков самая совершенная нервная система? 
Б. у головоногих 

5.Тело членистоногих защищено: 
А. хитиновым 

6. Все насекомые имеют ходильные ноги в количестве: 
В. 3 пар 

7. Полезны для сельского хозяйства истребители тлей: 
А. божьи коровки 

8.Органы чувств, характерные только для рыб: 
В. боковая линия 

9.У пресмыкающихся трехкамерное сердце характерно: 
В. для всех, кроме крокодилов 

10. Какие млекопитающие рождают детенышей: 
Б. только настоящие звери 

Все живые организмы связаны между собой энергетическими отношениями, поскольку являются объектами питания других организмов.роизводители - организмы производить органические вещества из неорганических, используя фотосинтез или хемосинтез (растения и автотрофные бактерии).Потребители – организмы, потребляющие органическое вещество. Консументы бывают трех порядков: растительноядные животные плотоядные животные всеядные животные.Разрушители - бактерии и грибы, питающиеся органическими остатками мёртвых растений и животных.

Внутри экологической системы органические вещества создаются автотрофными организмами (например, растениями). Растения поедают животные, которых, в свою очередь, поедают другие животные. Такая последовательность называется пищевой цепью, а каждое звено пищевой цепи называется трофическим уровнем (греч. trophos «питание»).сосна жук короед дятел ястреб Пищевые или трофические цепи - это последовательность разных видов организмов, по которой вещество и энергия передаются с уровня на уровень, поскольку одни организмы поедают другие