Нарисуйте и подпишите хвои ели, сосны, лиственницы

                                        Гриб  - учитель.

- Добрый день , ученики.
- Здравствуйте , учитель.
- Сегодня мы будем проходить сходства и различия между нами , то есть грибами и животными с растениями.
Какие вы знаете сходства?...А ну- ка нам ответит...хм...подберезовик!
- Я? Э..я..знаю сходства только...
-Ну , ладно , говори.
-  Эм...я не уверен , но мне кажется , что мы , как и растения имеем  неограниченный рост , ещехм...еще...у нас тоже есть клеточная стенка!
- Молодец! А сходства с животными кто нам скажет?
-Я могу! - воскрикнул подосиновик.
- Давай , мы тебя слушаем.
- Ну...мы так же , как и многие животные гетеротрофы , хищники...и...
- Все , достаточно! Дальше кто продолжит? Лисички?
- Хорошо,мы тоже питаемся с живых организмов, а еще у нас , как и у растений есть плодовое тело  - это шляпка на ножке , и в нем образуются споры...

P.S.Я написала отрывок , можешь продолжить , если захочешь)))

Анатомія і фізіологія є дуже важливи біологічними дисциплінами. Завдяки вивченню цих наук людям відкрились нові можливості для пізнання себе, своєї будови та фізіологічних та хімічних процесів, які відбуваються всередені нас. Завдяки цим наукам вчені змогли дізнатись про різні хвороби та їхній вплив на організм людини. А за до та різних дослідів нам відкрилась можливість виліковувати такі хвороби як гепатит та рак. Завдяки багаторічним зараз не є дивним те, що у людей можуть бути органи розташовані у дзеркальному відображенні. Отже, я вважаю, що анатомія і фіологія займають важливе місце серед біологічних дисциплін, оскільки вони допомагають нам пізнати самого себе.