По плану описать экологические ниши 3 животных. 1 Название. 2.Количество видов. 3.Условия жизни. 4. Особенности питания. 5. Условия размножения. 6. Наличие врагов и конкурентов.​

Дапустим опишу волка,кролика и кошку

1.Волк

2.24 вида

3.Волки обитают на обсолютно разных местностях,но предпочитают лесостепи,тундру,степи,полупустыни.Они любят и лесные зоны.Могут спокойно селится недалеко от людей.

4.Волки питаются копытными животными и могут нападать и есть скот,собак,грызунов

5.Для размножения волки обустраивают логово.В логове постоянно находится самка в период выращивания потомства. Как правило,за один сезон волки приводят одно потомство из 3-13волчат

6.Самый главный враг для волка человек

Кролик

1.Кролик

2.от 200 до 700 видов

3.Они не особо требовательны к условиям проживания

4.Едят листья,растения и сено

5 у самок вязка может быть в 5-6 месяцев. На срок первого спаривания влияет порода животного.

6.У кролика достаточно много врагов например: горностай,ласка,хорек

Кошка

1.Кошка

2.Около 200 видов

3.Кошки так как это домашние животные живут в основном в доме

4.Кошки обычного любят поесть мыса и рыбы

но они могут есть ещё и сметану,творог,траву

5.после течки кошка может встретимся с самцом и начнется беременность она будет продолжатся примерно от 58 до 78 суток

6.Основные враги это блохи и глисты

  Дано:м. - 4  гр.крови(АВ)

            ж.  - 1 гр.крови(0) (Рассматриваем генотип именно ,а не , так как во втором случае генотипы детей были бы (1 гр.крови) и (2 гр.крови) ,что не подходит по условию задачи

 

F1 - - 4  гр.крови(АВ)

                      и

         или      - 1  гр.крови(В)

 

Теперь проверим !

 

Решение

Р:  м.           ___        ж.  

      4  гр.крови(АВ)                                 1 гр.крови(0)

G:                       

F1: - 4  гр.крови(АВ)

      - 1  гр.крови(А)

      - 2  гр.крови(В)

      - 1  гр.крови(А)

 

Генотип ребенка (второго в данной семье ) выделен жирным шрифтом .То есть от родителей с 1 и 4 группой крови может родиться ребенок ,имеющий вторую группу крови.(Ну а если говорить о слабости второго малыша по отношении к болезням,это все индивидуально и не стоит судить ,только по тому ,что видишь)

1. Растение питается, то есть поглощает из внешней среды определенные вещества и усваивает их, превращая в вещества своего тела.2. Растение дышит, поглощает из атмосферы кислород и выделяет в нее углекислый газ, гак же как это происходит у животных и человека.3. Растение растет, постепенно увеличивается в размерах, образует новые органы. Оно развивается: вновь образующиеся органы не повторяют в точности те, что возникли ранее. С возрастом изменяются и формы листьев, и другие признаки, а самое главное — у цветковых растений кроме вегетативных формируются к репродуктивные органы.4. Растения размножаются, то есть производят потомство, как и все другие живые организмы.5. Растение отвечать на изменения условий среды и при к ним. Например, при недостатке воды они закрывают устьица, перед наступлением зимы сбрасывают листья и т. д.А некоторые растения специально при к жизни в крайне неблагоприятных условиях: в сухих пустынях, холодных тундрах и высокогорьях и т. д.