БИОЛОГИЯ 11 КЛАСС составьте схему, которая демонстрирует различные при обитателей водной среды к таким ее особенностям, как насыщение кислородом, показатель ph, скорость течения​

Хорошо, рассмотрим вопрос о различии при обитателях водной среды в отношении трех основных особенностей: насыщение кислородом, показатель pH и скорость течения. Для более ясного объяснения, я предлагаю составить схему, которая покажет эти различия.

1. Насыщение кислородом:
- Водные растения, такие как водоросли и плавающие листья на поверхности воды (например, кувшинка), производят кислород в результате фотосинтеза. Это позволяет им быть хорошо насыщенными кислородом.
- Рыбы и другие водные животные, такие как круглоротики и иксодовые клещи, имеют жаберные органы, которые позволяют им поглощать кислород из воды.
- Водные беспозвоночные, такие как брюхоногие раки и мидии, также могут поглощать кислород через свою кожу.

2. Показатель pH:
- Водные растения и животные могут влиять на показатель pH воды. Например, фотосинтезирующие водоросли могут повысить рН воды из-за выделения кислорода. Некоторые растения могут также изменять показатель pH через выделение веществ.
- Некоторые животные, такие как моллюски и ракообразные, могут изменять pH воды при выделении аммиака или отходов обмена веществ.

3. Скорость течения:
- Водные организмы адаптированы к различным скоростям течения воды.
- Растения, такие как водоросли и равнокрылые насекомые, могут крепиться к грунту или другим объектам в воде для противостояния сильному течению.
- Некоторые рыбы, такие как лосось и форель, способны плавать вверх по реке против течения, используя свою силу и специализированные мышцы.

Таким образом, различные организмы имеют свои уникальные способы адаптации к водной среде в отношении насыщения кислородом, показателя pH и скорости течения. Эти адаптации позволяют им выживать и успешно функционировать в своей среде обитания.