Лабораторная работа номер 7. тема изучение строения соцветия

1. рассмотрите соцветие на живом и гербарном материале.

2. определите, как расположены цветки на цветоносном стебле у расмотренных растений. ползуясь схемой на рисунке(биология 6 класс, пасечник, стр. 131),выясните, как называют эти соцветия.

3. зарисуйте схемы рассмотренных соцветий, запишите их названия и укажите, у каких растении бывают такие соцветия.

  підставою  для визнання вірусів організмами з'явилися отримані при їх вивченні факти, що свідчили, що віруси, як і інші організми (тварини, рослини,найпростіші,  гриби, бактерії), здатні розмножуватися, володіють спадкоємністю і мінливістю, пристосовуваністю до мінливих умов середовища їх проживання і, нарешті, схильністю біологічної еволюції, забезпечувана природним або штучним відбором.    віруси  не є клітинами і на відміну від живих організмів з клітинною структурою не мають цитоплазми. вони не отримують енергії за рахунок споживання їжі. здавалося б, їх не можна вважати живими організмами. однак разом з тим віруси виявляють властивості живого. вони здатні пристосовуватися до навколишнього середовища шляхом природного відбору. це їх властивість виявилося при вивченні стійкості вірусів до антибіотиків.мабуть, головним доказом  того, що віруси відносяться до світу живого, є їх здатність до мутацій. мутантні форми здатні подолати  імунітет, що розвивається у більшості людей в результаті перенесеної раніше  інфекції.   

подсолнух  – однолетнее растение, представитель семейства астровых. растение представляет собой прямой стебель с зелеными листьями и цветками, собранными в корзинку (см. фото). родиной растения ученые считают северную америку. впервые его племя североамериканских индейцев. они культивировали это травянистое растение более 2000 лет назад (данный факт подтвердили ). согласно археологическим сведениям, подсолнух был даже раньше  пшеницы  . племена индейцев использовали семена в размолотом виде: они считались изысканным блюдом. в европу растение испанцы в 16 веке, его стали выращивать в садах в качестве декоративного растения. намного позже подсолнечник стали рассматривать как лекарственное растение. в россии подсолнух появился, стараниям петра i, который пожелал получить семена этого растения из голландии.

латинское название подсолнуха звучит как helianthus, что в пере  воде  означает «солнечный цветок». что касается области ботаники, тут все просто: листья и цветы этого растения считаются гелиотропными, то есть они выгибаются по направлению к солнцу. дело в том, что растение содержит фитогормон ауксин, он регулирует рост. та часть растения, которая не освещена солнцем, накапливает этот фитогормон, что и вынуждает растение тянутся к солнцу. декоративный вид подсолнуха под названием гелиантус выращивают как горшечное растение, его часто можно встретить на клумбах.

наши предки видели в подсолнухе не только растение, но и добрый знак для всего человечества. растение символизирует процветание, единство, солнечный свет. в некоторых странах подсолнух является символом мира. все легенды об  этом  растении  так или иначе связаны с небесным светилом. однажды нимфа клития влюбилась в аполлона, бога солнца. она все время наблюдала за возлюбленным, не в силах оторвать взгляда от солнца, аполлон же не обращал ее никакого внимания. олимпийские боги сжалились  над клитией и превратили ее в подсолнух. теперь, даже будучи растением, нимфа смотрит на возлюбленного, непременно поворачиваясь за солнцем