Віруси на відміну від бактерій:а)не мають рибосомуб)здатні до мінливості в)можуть уражати рослиниг)не здатні до самовідтворення

Для решения этой задачи важно знать, как передаются гены от родителей к детям. Родители передают половые гены своим детям, и каждый ген имеет две аллели - одну от отца и одну от матери.

В данном случае гомозиготные родители для аутосомного доминантного гена, вызывающего деформацию конечностей, передадут его своему потомству в каждом случае. Поэтому у них обоих будет генотип "AA".

У родителей также есть гетерозиготный ген, который обусловливает укорочение пальцев (брахидактилию). Вероятность передачи гетерозиготного гена от гетерозиготного родителя своему потомству равна 50%.

Таким образом, вероятность рождения ребенка с брахидактилией будет составлять 50%. Это происходит потому, что у него будет одновременно генотип "AA" (гомозиготный аутосомный доминантный ген) и генотип "Aa" (гетерозиготный ген).

В заключение, чтобы ответить на вопрос о вероятности рождения ребенка с брахидактилией, если его родители гетерозиготны по данному признаку, вероятность составляет 50%.

Этот вопрос предлагает заполнить пропущенные слова в предложении и правильно оформить записи в журнале.

Сначала давайте разберем, какие слова нужно вставить на места пропусков. Изображение, которое вы предоставили, содержит изображения таксистов. Поэтому логично предположить, что вместо пропуска следует вставить слово "таксистер". Для заполнения оставшихся пропусков, давайте прочитаем и попытаемся понять смысл предложения.

"Апсырмалар: Дәптерге сызып кестені толтырыңдар." - переводится как "Инструкции: Впишите или запишите ответы в тетрадь". Так как это указание или инструкция, то логично предположить, что вместо пропуска следует вставить слово "сызып кестені толтырыңдар", что переводится как "запишите ответы".

Теперь осталось заполнить пропуски в предложении. Заменим пропуски на наши подходящие слова:
"Апсырмалар: Дәптерге сызып кестені толтырыңдар. Таксистер. Сипаттама. Дұрыс. Теріс."

Таким образом, готовое и правильное предложение будет звучать так:
"Апсырмалар: Дәптерге сызып кестені толтырыңдар. Таксистер. Сипаттама. Дұрыс. Теріс."

Я надеюсь, что этот ответ полностью объясняет, как заполнить пропуски в предложении и сообщает о правильном решении задачи. Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, задавайте их!