Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі ЭССЕ жазу көмектесінші Жизненный цикл открытых и покрытых растений ЭССе пэ

Итак напиши Эссе на роль науки в жизни человека наша жизнь но как повлияло очень большую сторону то что жизни появились стиральные машины в жизни появились автомобили в жизни появились фильм для волос жизни появилась электрика в жизни появились газовые газа который при не можем зажечь плиту и приготовить что-то вкусненькое Наука это очень Превосходно явление в нашей жизни до наука нахожусь очень много значит и она может одним мигом изменить нашу жизнь когда мы придем то вещи которые изобрели весь наукой. :)

При воздушном питании растения поглощают из атмосферы диоксид углерода для образования органического вещества в процессе фотосинтеза. Среднее содержание диоксида углерода в воздухе обычно составляет около 0.03%. В приземном слое его может быть больше. Увеличения диоксида углерода в приземном слое воздуха достигают путем внесения в почву органических удобрений. Микроорганизмы в почве перерабатывая эти удобрения выделяют диоксид углерода. Его повышенное содержание в приземном слое воздуха усиливает фотосинтез и заметно повышает урожай.

При корневом питании воду и все необходимые элементы минерального питания растения поглощают из почвы с корневой системы. Из воды, являющейся источником водорода, а также диоксида углерода воздуха растения создают углеводы (сахар, крахмал и клетчатку) , на долю которых приходится до 90% всех сухих органических веществ растений. Для образования белков растениям необходимы еще азот, сера фосфор. Большую роль в обмене веществ растений играют также калий, кальций, бор, цинк, медь, молибден, иод, кобальт, которые принято называть микроэлементами. Недостаток в почве хотя бы одного из элементов питания ухудшат рост и развитие растений и понижает их продуктивность.