Задание на фотке !!Заранее

ответ:1.кислород

2.углекислый газ

Объяснение:

ответ:Используется при фотосинтезе:Углекислый газ и вода,А выделяет: Кислород и органические вещества

Объяснение:

Домашнее задание по строению клетки будет включать два блока: тренировочный и продуктивный.
Тренировочный блок.
Предлагаю воспользоваться моей подборкой интерактивных ресурсов, перейдя по ссылке
Продуктивный блок.
На сайте издательства "Лицей" есть занимательные задания по теме "Клетка", загляните туда.
Придумайте свои занимательные задания и разместите у себя на блоге, ссылку на работу вставьте в комментарии к сообщению.
Немного идей для активизации воображения:
- По изображению узнать органоид,
-  Задания по сопоставлению и аргументации :  если сравнивать клетку с заводом , то каким органоидам можно присвоить следующие названия ?
-  Придумать вопросы о строении клетки и ее органоидов, чтобы в ответах звучала цифра 2, например,
-  Рассмотрите рисунок. Составьте по картинке рассказ " Путешествие внутрь клетки твердой пищевой частицы " . Вот такие задания предлагают учителя своим ребятам.
Если найдете программы или сайты для конструирования клеток, тканей, виртуальных экскурсий внутрь клетки, будет замечательно!
Творческих успехов!

1. Поместите препарат дождевого червя на предметный столик микроскопа и рассмотрите при малом увеличении.

Смотрите рисунок во вложении.

Верхний слой среза - это кутикула. Под ним лежит слой эпидермиса.  Далее слой кольцевых мышц и четко видный слой продольных мышц.  В центре видна полость средней кишки. Под ней - срез брюшного кровеносного сосуда (более интенсивно окрашен) и еще ниже или на уровне с сосудом (более толстая) брюшная нервная цепочка. Промежуток между средней кишкой и мышцами - целом - вторичная полость. В полости кишки есть впячивание - складка тифлозоль. Над ней спинной сосуд.

2. Пользуясь учебником, определите, какие органы червя вы различаете под микроскопом.

Точно заметны покровы,мышцы, кишка, тифлозоль, нервная цепочка

4. Отметьте признаки усложнения организации дождевого червя как представителя типа кольчатых червей в сравнении с представителями плоских и круглых червей.

наличие  метамерности

наличие целома

кровеносная система

конечности (параподии)