Ребят по биологии. 1)На любой организм воздействуют различные экологические факторы. Ниже перечислены факторы, оказывающие влияние на популяцию окуней в реке. Выпишите в свою тетрадь буквы, обозначающие абиотические, биотические и антропогенные факторы. А.Увеличение скорости течения реки весной. Б.Увеличение численности мальков других видов рыб. В.Увеличение прозрачности воды во время половодья. Г. Понижение температуры воды зимой. Д.Загрязнение воды в водоеме сточными водами. Е.Увеличение численности хищников, поедающих отложенную окунями икру. 2 Какие типы биотических взаимоотношений вы встретили в стихотворение. Соседи, соседи: жуки и медведи. Орлы и козявки, деревья и травки … Прожить без соседей – увы! – невозможно. Иных, обойдешь далеко, осторожно, Иными, как раз, хорошо закусить, А с теми под крышей теплее прожить. Иные годятся для дальней дороги, Другие поднимут тебя по тревоге, А эти соседи в беде. Соседи, соседи – всегда и везде. Сосед-конкурент – это тоже опасно. Он рядом живет, все как будто прекрасно, Но где только может он вас потеснит. Участок отнимет и свет заслонит. Умело обставит он вас на охоте – Вы даже не сразу все это поймете. Сумеет он дом и невесту отнять, Останется вам только горько рыдать. А все почему? Потому что крупнее, Чуть-чуть посильнее, Чуть-чуть побыстрее, А может быть он вас поумней – Бывает и так иногда у зверей. М. Левитман. Задание № 5. «Азбука народной мудрости». Объясните экологический смысл пословиц. Мужик березу рубит, а щепа по грибам да ягодам бьет. Лиса с зайцем дружно не живут. Ты посей рожь – васильки сами взойдут. Воробей под стреху, а сова на ловлю. Коли тесно, так и курица курицу с насеста сталкивает. На то и щука в море, чтоб карась не дремал. БУДУ ПРИЗНАТЕЛЕН