Повреждение ДНК — это изменение химической структуры ДНК, такое как однонитевой или двунитевой разрыв сахаро-фосфатного остова ДНК, потеря или химическое изменение азотистых оснований, сшивка цепей ДНК, сшивка ДНК-белок. Структура ДНК в клетке регулярно нарушается из-за того, что при естественном метаболизме образуются соединения, которые обладают повреждать ДНК. Эти соединения включают активные формы кислорода, реактивные формы азота, активные карбонильные группы, продукты перекисного окисления липидов и алкилирующие агенты[1]. Частота повреждений ДНК, вызванных воздействием естественных клеточных метаболитов, достигает по некоторым оценкам десятков тысяч событий в день на клетку [2]. ДНК может быть повреждена также из-за воздействия внешних агентов, таких как ионизирующее излучение или химические мутагены.
Повреждения ДНК следует отличать от мутаций. Повреждения ДНК представляют собой аномальные химические структуры в ДНК, в то время как мутации являются изменениями в последовательности стандартных пар оснований: А (аденозина), Т (тимидина), С (цитидина), G (гуанозина).
Если я не ошибаюсь, то у кошек меняется ДНК
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. Тип з’єднання кісток мозкового відділу черепа: а) напіврухомий; б) рухомий; в) нерухомий. 2. Шина при переломі кісток передпліччя повинна бути накладена: а) тільки на передпліччя; б) на передпліччя та плече; в) на передпліччя та кисть; г) на плече, передпліччя та кисть. 3. Кількість шийних хребців дорівнює: а) 5; б) 7; в) 11; г) 12. 4. Гуморальна регуляція не здійснюється через а) кров; б) лімфу; в) нерви; г) тканинну рідину. 5. Роботу залоз внутрішньої секреції регулює а) епіфіз; б) гіпофіз; в) підшлункова залоза; г) щитоподібна залоза. 6. Укажіть, який відділ центральної нервової системи відповідає за жувальний, ковтальний, дихальний, серцево-судинний, слиновидільний рефлекси. а) мозочок; б) довгастий мозок; в) проміжний мозок; г) спинний мозок. 7. Укажіть, як діє в організмі симпатичний відділ автономної (вегетативної) нервової системи. а) прискорює серцебиття, розширює зіниці; б) уповільнює серцебиття, звужує зіниці; в) підсилює активність шлунка і кишечнику; г) звужує бронхи, послаблює газообмін. 8. Позначте функцію кришталика. а) сприймає світло; б) визначає колір очей; в) заломлює світло; г) живить око. 9. Укажіть визначення, що відповідає поняттю бінокулярний зір. а) сприйняття об’єктів обома очима водночас; б) сприйняття об’єктів по черзі; в) сходження променів від обох очей в одній точці; г) сприйняття кольорів різними очима. 10. Емоційно стримані, спокійні, наполегливі, постійні у звичках люди, - це: а) холерики; б) флегматики; в) сангвініки; г) меланхоліки. 11. Зловживання деякими лікарськими препаратами і продуктами побутової хімії називають: а) наркоманією; б) токсикоманією. 12. Сновидіння виникають у період: а) швидко хвильового сну; б) повільно хвильового сну. Завдання 13-15 необхідно встановити відповідність інформації. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.За кожну правильну відповідь – по 13.Установіть відповідність між захворюванням та його ознаками. 1міксодема (у дітей – кретинізм) 2 цукровий діабет 3 бронзова хвороба 4 зниження імунітету А гіпофункція кори надниркових залоз, нестача стероїдних гормонів Б гіперфункція підшлункової залози, нестача інсуліну В гіпофункція підшлункової залози, надлишок інсуліну Г гіпофункція вилочкової залози (тимусу) Д гіпофункція щитоподібної залози, зменшення кількості тироксину 14. Установіть відповідність між поняттями та його визначенням. 1кортіїв орган 2 барабанна перетинка 3 волоскові клітини 4 вушна раковина А рецептори слухової сенсорної системи Б хрящовий орган, що вловлює звуки В трубка, що вирівнює тиск на барабанну перетинку Г орган, де містяться рецептори слуху Д сполучнотканинна перетинка, передає звуки 15. Установіть відповідність між захворюванням та його характеристикою. 1отит 2 кон’юнктивіт 3 астигматизм 4 далекозорість А нерівномірне заломлення світла рогівкою або кришталиком Б запалення середнього вуха, спричинене переважно бактеріями В заломлення світлових променів за сітківкою Г запалення кон’юнктиви Д заломлення світлових променів перед сітківкою Завдання творчого характеру. Правильне розв’язання завдання оцінюється в 1, 16. Як пояснити фізіологічний смисл фразеологізму «Ранок мудріший від вечора»? 17. Які фактори можуть порушуватироботу слухового аналізатора? Що треба робити, щоб зберегти свій слух?
1.В
2. Г
3.Б
4.Г
5.Б
6.Б
7.А
8.В
9.А
10.Б
11.Б
12.А
13.1.д 2.в 3.а 4.г
Объяснение: