7 класс Биология по быстрее ​

Добрый день! Я рад представиться вам в роли школьного учителя и помочь вам разобраться с вопросом о схеме скрещивания и соотношении фенотипов потомства.

Перед тем, как приступить к решению задачи, давайте разберем некоторые используемые в задаче термины.

1. Доминирующий признак: это признак, который проявляется у потомства в полной мере, даже если у него есть всего одна копия рецессивного (менее выраженного) аллеля. Обозначается большой буквой.

2. Рецессивный признак: это признак, который проявляется у потомства только при наличии двух копий соответствующего рецессивного аллеля. Обозначается маленькой буквой.

3. Генотип: это генетическая информация, которую наследует потомство от родителей. Генотипы обычно записываются буквами (например, ГГ для гомозиготного доминантного генотипа или аа для гомозиготного рецессивного генотипа).

4. Фенотип: это наблюдаемые признаки, которые проявляются у организма на основе его генотипа. Фенотипы обычно описываются словами или буквенно-цифровыми обозначениями.

Теперь перейдем к самому решению задачи.

По условию задачи у тыквы длинный стебель (A) доминирует над коротким (а). То есть, если у тыквы есть хотя бы одна копия доминантного аллеля (А), она будет иметь длинный стебель. Для того чтобы тыква имела короткий стебель, оба ее аллеля должны быть рецессивными (аа).

Теперь, чтобы установить соответствие между схемой скрещивания и соотношением фенотипов потомства, нам нужно определить генотипы родителей и все возможные генотипы и фенотипы их потомства. В данном случае у нас два генотипа родителей:

1. Генотип первого родителя - длинный стебель (Aa). Поскольку доминантный аллель А доминирует над рецессивным аллелем а, генотип этого родителя будет обозначаться как Aa.

2. Генотип второго родителя - короткий стебель (аа). Поскольку оба аллеля рецессивные (аа), генотип этого родителя будет обозначаться как аа.

Для определения генотипов и фенотипов потомства, нам нужно справить таблицу скрещивания, в которой указываются все возможные комбинации гамет родителей.

Таблица скрещивания:

A a
-----------------
A | Aa aa
a | Aa aa

Теперь нам просто нужно проанализировать таблицу и найти все возможные фенотипы потомства. В данном случае у нас есть две возможные комбинации гамет родителей: Aa и aa.

1. Комбинация гамет Aa: по таблице мы видим, что из этой комбинации могут получиться потомки с описание фенотипа Aa (длинный стебель) и aa (короткий стебель).

2. Комбинация гамет aa: так как оба гаметы имеют генотип aa, все их потомки будут иметь фенотип aa (короткий стебель).

Таким образом, соотношение фенотипов потомства будет записываться следующим образом:
1A1a2а.

Вывод: при скрещивании тыквы с длинным стеблем (Aa) и тыквы с коротким стеблем (аа), соотношение фенотипов потомства будет состоять из одного потомка с фенотипом "длинный стебель" (Aa) и одного потомка с фенотипом "короткий стебель" (аа).

Я надеюсь, что мой ответ понятен и полезен вам. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!

Добрый день! Сегодня мы поговорим о влиянии экологических факторов на растительный мир. Это очень интересная и важная тема, потому что природа и растения играют огромную роль в нашей жизни.

Растения – это живые организмы, которые обладают определенными особенностями и требованиями. Они способны выполнять фотосинтез – процесс, при котором они получают энергию солнца, а также абсорбируют необходимые вещества из почвы и воздуха. Однако, чтобы растения могли нормально расти и развиваться, им нужны определенные условия.

Первым фактором, оказывающим влияние на растения, является климат. Климат включает в себя температуру, осадки (дождь и снег), влажность и длительность освещения. Каждый вид растений имеет свои предпочтения по климату. Например, некоторые растения предпочитают теплый климат, а другие – холодный. Некоторые растения выноса хорошую засуху, а другие – много осадков. Если растение не находится в своей климатической зоне, оно может расти медленно или умирать.

Вторым фактором, влияющим на растения, является почва. Почва предоставляет растениям необходимые минеральные вещества и питательные вещества. Она также задерживает воду, что помогает растениям сохранять влагу для своего роста и развития. Каждая почва имеет свои уникальные свойства – такие как pH, содержание питательных элементов и структуру. Некоторые растения предпочитают кислые почвы, а другие предпочитают щелочные. Если растение высажено в неподходящую почву, его корни могут неправильно развиваться и оно не получит необходимых питательных веществ.

Третьим фактором является доступ к свету. Растения нуждаются в свете для фотосинтеза, процесса, в результате которого они производят пищу для себя. Растения различаются по своим потребностям в освещении. Некоторые растения могут расти в полутени, а другие требуют прямого солнечного света. Если растение находится в тени постоянно, оно может расти слабо и иметь проблемы с фотосинтезом.

Таким образом, экологические факторы, такие как климат, почва и доступ к свету, играют важную роль в росте и развитии растений. Изучение этих факторов помогает нам понять, какие условия нужны растениям для их оптимального развития. Когда мы знаем причины, по которым растения могут расти хорошо или плохо, мы можем принять соответствующие меры, чтобы создать лучшую среду для них.