Если из 414 встреченн(-ых, -ой) на участке леса птиц(-ы) — 148 трясогуз(-ок, -ка, -ки), то степень доминирования этого вида среди птичьего населения равна % (округли до целого числа

Основные функции клетки.

Клетка как главная структура живой материи выполняет разнообразные функции, связанные с собственной жизнедеятельностью, ее функционарование необходимо организму. Функции:

* синтетическая или пластическая – строительство тела, белки-ферменты

* энергетическая – все внутриклеточные процесы идут с затратой энергии, основным поставщиком энергии в клетке являются митохондрии

* регуляторная функция - согласует работу синтетическоо аппарата и энергетических органелл, контролирует обмен вещ-в

* метаболизм или обмен вещ-в – физиологические процессы. Питание через эндоцитоз (пиноцитоз и фагоцитоз)

* барьерно-рецепторная. На плазмолемме локализованы спец структуры, участвующие в узнавании хим и физ факторов, обладает большим набором рецепторов – чувствительные участки

* транспортная – пассивный перенос ряда веществ, активный перенос с затратой энергии

Живая клетка обладает рядом жизненных свойств: обменом веществ, раздражимостью, ростом и размножением, подвижностью, на основе которых осуществляются функции целого организма.

12. Синтетический аппарат клетки.

Синтетический аппарат клетки: рибосомы , ЭПС , аппарат Гольджи.

ЭПС-совокупность вакуолей , плоских мембранных мешков или трубчатых образований, создающих как бы мембранную сеть внутри цитоплазмы. Различают гранулярную и агранулярную ЭПС. Гранулярная ЭПС представлена замкнутыми мембранами, которые образуют на сечениях уплощенные мешки, цистерны, трубочки. Роль заключается в синтезе на ее рибосомах экспортируемых белков, в их изоляции от содержимого гиалоплазмы внутри мембранных полостей, транспорт белков в другие участки клетки, синтез структурных компонентов клетки. В гладкой сети нет рибосом. Она возникает и развивается на основе гранулярной сети. В отдельных участках образуются новые липопротеидные мембраны участки, лишенные рибосом. Эти участки могут разрастаться

Екологі́чне знання́  — це результат пізнавальної діяльності людини (або життєдіяльності індивіда) як реакція суб'єкта пізнання на довкілля. Екологічне знання може розглядатися також як форма здатності цілеспрямованої взаємодії людини з навколишнім середовищем і в сукупності цих двох аспектів — як деяка модель поведінки у навколишньому світі.

Екологічне знання утворюється складною системою різних структурованих сукупностей фактів, закономірностей, теоретичних побудов, відображень, що сприяють цілісному уявленню про довкілля та місце людини в природі.

Объяснение: