ответ:El mayor grupo de problemas que puede causar consecuencias en forma de problemas con la autoadministración de una persona en la comunicación se considera un malentendido. Debido a este sentimiento, es difícil para las personas establecer contacto, no entienden por qué algoritmo construir un diálogo. Para iniciar una conversación y apoyarla, una persona tiene que hacer un gran esfuerzo. Como resultado, si no se justifican, no hay motivación para continuar, entonces es más fácil interrumpir el contacto.
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
2. Біотичний екологічний чинник: * паразитизм температура середовища забруднення водойм продуктами промисловості 3. Абіотичний екологічний чинник: * паразитизм солоність води забруднення водойм продуктами промисловості 4. Антропогенний екологічний чинник: * паразитизм солоність води вирубування лісів 5. Лисиця, сонечко, ящірка на малюнку належать до * Подпись отсутствует продуцентів консументів редуцентів 6. Трав'янисті рослини, злаки на малюнку належать до * Подпись отсутствует продуцентів консументів редуцентів 7. Організм на малюнку належить до * Подпись отсутствует продуцентів консументів редуцентів 8. На рисунку зображена: * Подпись отсутствует популяція біосфера екосистема 9. На рисунку зображена: * Подпись отсутствует популяція біосфера екосистема 10. Виберіть вірно побудований ланцюг живлення: * пшениця - довгоносик - жайворонок - орел довгоносик - пшениця - жайворонок -орел орел - жайворонок - довгоносик - пшениця жайворонок - довгоносик - пшениця - орел 11. Природоохоронна територія, на якій повністю заборонена господарська діяльність людини: * заповідник заказник національний парк пам'ятка природи 12. Представник жуйних парнокопитних ссавців, живе в лісах, занесений до Червоної книги України: * зубр європейський дрохва саламандра вогнена осетер атлантичний 13. Представник птахів, живе на відкритих ділянках степу, занесений до Червоної книги України: * зубр європейський дрохва саламандра вогнена осетер атлантичний
Главный корень развивается из зародыша и растёт исключительно вглубь почвы. Корень разделяется на пять зон. Ниже описаны зоны корня по порядку от кончика (верхушки) к стеблю.
Корневой чехлик. Это более плотное и тёмное образование на самом конце корня. Чехлик можно увидеть без лупы. Он не меняется в размерах и всегда, на протяжении всей жизни защищает зону деления корня.
Зона деления.
(function(w, n) {
w[n] = w[n] || [];
w[n].push({
ownerId: 326810,
containerId: 'adfox_predmety_640x290_1',
params: {
pp: 'g',
ps: 'eizi',
p2: 'gyou',
pk: __clADF__.state,
}
});
})(window, 'adfoxAsyncParams');
Находится сразу за чехликом и составляет всего 1 мм в длину. Здесь расположены клетки образовательной ткани, которые постоянно делятся и образуют клетки всего корня.
Зона роста или растяжения. Это гладкий отрезок корня, длина которого составляет 6–9 мм. Здесь клетки, образуемые в зоне деления, растут.
Зона всасывания. Самая важная часть корня. Длина составляет несколько сантиметров. Клетки покровной ткани (ризодермы) образуют волоски до 1 см длиной. За счет корневых волосков во много раз увеличивается площадь всасывания из почвы воды и минеральных веществ.
Зона проведения или зона боковых корней. Вся остальная часть корня от зоны всасывания до стебля. Имеет плотный покров (пробку) и широкий диаметр. В этом месте корень разветвляется в стороны.
Объяснение: