с контрольной по биологии Итоговая контрольная работа по биологии для учащихся 5 классов 2 вариант Часть А 1. Совокупность всех живых организмов и условий их обитания называют 1) организмом 2) неживой природой 3) живой природой 4) тканью 2. Учитывая все факторы состояния птичьего поголовья, ученые делают прогноз. Такой метод называют 1) наблюдением 2) моделированием 3) сравнением 4) экспериментом 4. Организмы образовывать органические вещества из неорганических, носят название 1) автотрофы 2) хищники 3) гетеротрофы 4) хвойные 5. Какое из перечисленных ниже названий обозначает ткань, благодаря которой образованы покровы тела? 1) мышечная 2) нервная 3) соединительная 4) эпителиальная 6. Мхи, хвощи, плауны и папоротники размножаются: 1) семенами 2) клубнями 3) спорами 4) луковицами 7. Царствами живых организмов являются 1) бактерии 2) минералы 3) вода 4) животные 8. Плодовое тело из шляпки и ножки образует 1) мох сфагнум 2) почвенная бактерия 3) папоротник орляк 4) гриб подберезовик 9. Грибы относятся к организмам 1) безъядерным 2) доядерным 3) ядерным 4) неклеточным 10. Зрительная трубка микроскопа называется 1) тубус 2) объектив 3) штатив 4) окуляр 11. Движение цитоплазмы перемещению в клетке 1) клеточных оболочек 2) ядра 3) питательных веществ 4) ядрышек 12. Какие три из перечисленных ниже растений относятся к цветковым? Сосна, ландыш, ягель, кедр, крапива, кукуруза 13. Укажите природную зону России, в которой проживает волк 1) тайга 2) саванна 3) широколиственный лес 4) тундра Часть В 14. Установите соответствие между животным и средой его обитания Животное Среда обитания А) Летучая мышь 1) Водная Б) Окунь 2) Почвенная В) Дождевой червь 3) Наземно-воздушная Г) Морж Д) Кенгуру 15. Выпишете понятие, являющееся лишним в перечне, и объясните, почему Вы так решили. ромашка, бурундук, ель, подорожник, рожь Часть С 16. Прочтите внимательно текст и выполните задания «Под оболочкой клетки находится тоненькая плёночка - мембрана. Она легкопроницаема для одних веществ и непроницаема для других. Полупроницаемость сохраняется, пока клетка жива. Таким образом, оболочка сохраняет целостность клетки, придает ей форму, а мембрана регулирует поступление веществ из окружающей среды в клетку и из клетки в окружающую средой». 1. Озаглавьте текст 2 Все ли вещества могут поступить через мембрану в клетку? 3. Какое значение имеет оболочка в жизни клетки? 4. Что произойдет с клеткой, если мембрана разрушится?