1. Биология изучает: 1) живые организмы; 2) строение Земли; 3) космос; 4) вещества. 2. Двойное название организмов вводят для обозначения: 1) семейства; 2) класса; 3) вида; 4) царства. 3. Побегом называют: 1) почки; 2) стебель с листьями и почками; 3) почки и листья; 4) стебель и корень. 5. Корневой чехлик: 1) обеспечивает передвижение веществ; 2) выполняет защитную роль; 3) придает корню прочность и упругость; 4)поглощение кислорода. 6. Организмы, в клетках которых нет ядра: 1) грибы бактерии; 4) растения. 7. Растения в отличие от животных: 1) образуют на свету органические вещества из углекислого газа и воды; 2) питаются готовыми органическими веществами; 3) поглощают кислород в процессе дыхания; 4) имеют клеточное строение. 8. Бактерии и грибы питаются: 1) только путем фотосинтеза; 2) только поселяясь на продукты питания; 3) готовыми органическими веществами; 4) путем фотосинтеза и готовыми органическими веществами. 9. В процессе дыхания происходит: 1) поглощение кислорода; выделение воды и углекислого газа; 2) поглощение углекислого газа и образования кислорода; 3) выделение воды с поглощением воздуха; 4)процесс образования органических веществ. 10. Фотосинтез - это 1) процесс образования органических веществ; 2) процесс обмена веществ; 3) корневое давление; 4)поглощение кислорода. 11. Опылением называют: 1) высеивание пыльцы из пыльников; 2) слияние половых клеток; 3) перенос пыльцы из пыльников на рыльце пестика; 4)поглощение кислорода. 12. К физическим экологическим факторам не относится: 1) свет; 2) вода; 3) человек; 4) влажность. 13. Сообщество живых организмов и среды, в которой они обитают: 1) экосистема; 2) экогруппа; 3) система; 4) группа. Часть 2. Закончите предложение 1. Структурная и функциональная единица живого называется… 2. Какие утверждения верны? (укажите номера) 1) Ботаника – наука о растениях. 2) Покрытосеменные растения – это цветковые растения. 3) Вакуоли – это пластиды клеток. 4) Виды корневых систем: стержневая, мочковатая, придаточная. 5) Автотрофы – организмы питаться только готовыми органическими веществами. 3.Найдите неверное утверждение. (укажите номер) 1) Выделяют пять основных групп экологических факторов. 2) Влияние деятельности человека на природу – это экологический фактор. 3) Воздействие на живые организмы факторов неживой природы определяет их рас на планете. 4) Максимальная температура, которую могут выдержать живые организмы, редко превышает +40, +50С. 5) Ботаника – наука о растениях. 4. Соотнесите: А. лягушка травяная Б. ящерица живородящая В. черный журавль Г. Сизый голубь Д. Речной окунь Е. Европейский крот 1. Холоднокровным животным 2. Теплокровные животные Дайте краткий ответ на во Почему необходимо охранять живые организмы и природные сообщества?
Ответы
1.в життєвому циклі мохів переважає статеве покоління гаметофіт що являє собою дорослу рослину.на верхівках чоловічих особин розміщенні антеридії в яких дозрівають смерматозоїди а на верхівках жіночих особин розміщенні архегонії в яких дозрівають яйцеклітини.запліднення відбувається за участю води із заплідненої яйцеклітини розвивається гаметофіт а на ньому у вигляді ніжки з коробочкою спорофіт 2.заросток це статеве покоління у виглядісерцеподібної пластинки яка проростає із спори і на ньому містяться антеридії і архегонії
Рак річковий - органи чуття. добре розвинені. на голові — пара коротеньких і довгих вусиків (органи нюху і дотику), пара складних (фасеткових) очей. очі містяться на рухомих стебельцях. фасеткові очі з великої кількості простих вічок. у річкового рака їх понад 3 тисячі. схожі вони на колодязь, стінки якого з пігментних клітин, що поглинають світло, а на дні розташовані світлочутливі рецептори (сітківка). на поверхні вічок розташовані хітинові прозорі кришталики (заломлюють світло). загальне зображення утворюється з часток зображень вічок. такий зір називається мозаїчним. у коротеньких вусиків в основі розміщений орган слуху і рівноваги. органи рівноваги мають вигляд мішечка з чутливими щетинками, на які тиснуть при зміні положення тіла піщинки. органи смаку розміщені на ротових кінцівках. головогруди вкриті великою кількістю чутливих волосків (можливо виконують функцію органів дотику і хімічного чуття). хрущ травневий - сприймають форму та колір предметів за гою складних фасеткових очей, хімічні речовини, механічний тиск, вологість повітря, звукові коливання, температуру навколишнього середовища завдяки наявності різних органів чуття. володіють досконалою системою хімічних сигналів — виділяють та сприймають феромони (речовини, що пе сигнали особинам свого виду) та аломони (речовини, що сигнали особинам інших видів). окунь річковий - на загостреному передньому кінці голови міститься рот з губами(орган смаку), на верхній частині голови видно дві пари невеликих отворів — ніздрі, які ведуть до органа нюху. з боків голови є двоє великих очей (орган зору) плавці. вигинаючи сплюснуте з боків тіло і хвіст то вправо, то вліво, окунь рухається вперед. у плаванні велику роль відіграють плавці. кожний з них складається з тонкої шкірної перетинки, що підтримується кістковими плавцевими променями (орган дотику)
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. 1
2.3
3.5
4.не знаю
5.тоже
6 ума не преложу
7 и думать не хочу