Познакомьтесь с фрагментом статьи российского учёного Д.С. Лихачёва и выполните задания 1, 2 Все предложения пронумерованы. 1 Природа обычно рассматривается как объект хозяйственной деятельности человека, но в действительности она в значительной степени формирует и духовную сферу человека. 2 Человек, как биологический объект, не может существовать вне природы. 3 Отношения природы и человека – это отношения двух культур, каждая из которых по-своему «социальна», общежительна, обладает своими «правилами поведения». 4 И их встреча строится на своеобразных нравственных основаниях. 5 Обе культуры – плод исторического развития, причем развитие человеческой культуры совершается под воздействием природы издавна (с тех пор как существует человечество), а развитие природы с ее многомиллионнолетним существованием – сравнительно недавно и не всюду под воздействием человеческой культуры. 6 Одна (культура природы) может существовать без другой (человеческой), а другая (человеческая) не может. 7 Но все, же в течение многих минувших веков между природой и человеком существовало равновесие. 8 Казалось бы, оно должно было оставлять обе части равными, проходить где- то посередине. 9 Но нет, равновесие всюду свое и всюду на какой-то своей, особой основе, со своею осью. 10.На севере в России было больше «природы», а чем дальше на юг и ближе к степи, тем больше «человека». Задания: 1 Найдите в тексте и выпишите номера предложений, в которых указаны черты сходства мира природы и мира человека. 2 Приведите три примера влияния природы на образ жизни и культуру человека. Выпишите номера предложений

Из за того что алексей упал с березы, ему сломало ногу и он не смог дойти домой самостоятельно, за ним приехал айболит и залечил ногу теперь у алексея все нормально и он рад что остался жив.

Объяснение:

надеюсь

1. Наличие у Покрытосеменных цветка и плода.
У Голосеменных цветок и плод отсутствуют (шишка -не плод, а видоизменённый побег, при для полового размножения (семенами) .
2. Покрытосеменные в н. в. достигли расцвета и господствуют. Голосеменные господствовали в кайнозое.
3. У Покрытосеменных - все виды жизненных форм (трава, деревья, кустарники) , у Голосеменных - деревья.
4. У Покрытосеменных хорошо развита, проводящая ткань (сосуды) , у Голосеменных сосуды недоразвиты, ток воды ослаблен, листья (что бы не испарять быстро неуспевающую подниматься воду) видоизменены в хвою.
5. Голосеменные опыляются ветром, самоопыление. У Покрытосеменных в опылении активно участвуют насекомые.
А от споровых:
1) у споровых расселяющейся стадией является спора, а у семенных – семена (у цветковых – семена или плоды). Семена и плоды по сравнению со спорами лучше защищены и содержат больший запас питательных веществ
2) у семенных растений гаметофит, который делает половые клетки, развивается на материнском растении (на спорофите) и получает от него питание. У высших споровых гаметофит (заросток) свободноживущий, образуется из споры во влажных условиях, питательные вещества вырабатывает сам путем фотосинтеза, т.о. этап образования гамет у высших споровых гораздо менее защищен.
3)  сперматозоидам споровых растений для плавания требуется вода, поэтому споровые не могут жить в засушливых местах. У семенных растений мужские половые клетки спермии находятся внутри пыльцы. У голосеменных пыльца переносится ветром, а у цветковых – ветром, водой, насекомыми или другими животными, т.о., семенным растениям вода для оплодотворения не нужна.

Главным признаком является тот факт, что данные растения размножаются посредством семян.Голосеменные растения не образуют плодов.Являются разнополыми растениями.Кустарники (или древесные растения) иногда имеют стелющуюся форму.У голосеменных растений отсутствуют настоящие сосуды.В качестве мужских гамет выступают неподвижные спермии.Само оплодотворение происходит (может происходить) без какого-либо участия воды.Голосеменные - являются разнополыми растениями.Этот отдел характеризуется еще тем, что это чаще всего вечнозеленые растения.