хоть какое нибудь 2. Укажіть форму симбіозу, за якої відбувається взаємовигідне співжиття різних видів: А) мутуалізм; В) коменсалізм; Б) паразитизм; Г) конкуренція. 3. Визначте чинники впливу на організм сил неживої природи: А) антропогенні; В) біотичні; Б) техногенні; Г) абіотичні. 4. Визначте, стосунки яких тварин є прикладом мутуалізму: А) печінкового сисуна та корови; В) корови та інфузорії; Б) кита та риби-присосок; Г) вовка та оленя. 5. Визначте явище, коли організм одного виду оселяється в організмі іншого виду та завдає йому шкоди: А) мутуалізм; В) коменсалізм; Б) паразитизм; Г) конкуренція. 6. Укажіть природоохоронну територію, на якій заборонені будь-які форми господарської діяльності людини та туризм: А)заказник; В) зоопарк; Б) заповідник; Г) національний парк. 2 рівень 7. Виберіть ОДНЕ правильне твердження. A) Біоценозом називається сукупність організмів, які мешкають спільно і взаємодіють між собою. Б) Біотичні фактори є компонентами неживої природи. B) Зв’язок живих організмів із навколишнім середовищем вивчає наука географія. Г) Ланцюг живлення починається з тварин. 8. Розподіліть тварин за природними угрупованнями та впишіть у таблицю відповідні номери. 1. Синиця; 5. п’явка; 9. білан капустяний; 13. коник; 2. інфузорія; 6. хрущ; 10. жабурниця; 14. ящірка; 3. повзик; 7. сарана; 11. джміль; 15. їжак; 4. гідра; 8. жук-плавунець; 12. ставковик; 16. кріт 9. Визначте назву природоохоронної території, яка має наведені ознаки. Територія, на якій зберігають, вивчають, розводять у штучних умовах диких тварин. Зберігають колекції рідкісних тварин. Це наукова й тницька установа. 3 рівень 10. Установіть відповідність між прикладами та назвами взаємовідношень між організмами. A)У кишечнику вищих тварин і людини живуть амеби, які не завдають шкоди хазяїну та харчуються переважно бактеріями. Б) Заєць та хом’як живляться рослинами. Вони мають подібне місце проживання. B)Деякі види мурашок і попелиця живуть на молодих пагонах рослин. Мурашки живляться солодкими виділеннями попелиць і одночасно захищають їх від сонечок. 1. Мутуалізм; 2. паразитизм; 3. коменсалізм; 4. конкуренція 11. Установіть послідовність розміщення організмів у ланцюгу живлення. A) Дощовий черв’як; Б) яструб; B) листя липи; Г) бактерії; Д) чорний дрізд. 4 рівень 12. У XVIII столітті перші поселенці завезли до Австралії кролів. Природних ворогів у них не було. Як ви гадаєте, які екологічні наслідки виникли через кілька років? Запропонуйте можливі заходи з обмеження поширення кролів.