Які типи мови можна виділити і чим вони відрізняються між собою​

Пыльцевое зерно, попав на рыльце пестика, прорастает вниз тонкой трубкой. Трубка проходит по столбику пестика и через пыльцевход проникает в семязачаток, в его зародышевый мешок.

В пыльцевой трубке имеются два спермия. Когда трубка проникает внутрь зародышевого
мешка, один из спермиев сливается с яйцеклеткой — происходит оплодотворение.

Классификация плодов: 

По содержанию воды в околоплоднике:

1. Сухие (боб, стручок, коробочка, орех, желудь, зерновка, семянка, листовка)
2.Сочные (костянка, ягода, яблоко, тыквина, померанец)

По количеству семян:

1.Односеменные ( зерновка, семянка, орех, костянка)
2.Многосеменные (боб, стручок, коробочка, ягода, тыквина, померанец, яблоко)

По происхождению все плоды делятся:
1.Простой плод — развивается из цветка с одним пестиком.
2.Сборный плод — развивается из цветка с несколькими пестиками.
3.Соплодие — развивается из соцветия, если цветки в нем срослись.

1. Именно с органов чувств мы можем познавать мир.
2.Мы видим как мир красив, мы его слышим, можем коснуться и почувствовать как он прекрасен.
Так же он может предупреждать нас об опасности. Чувствуя горячее мы отдергиваем руку чтобы не оппечься, видим что-то предупрежающее красное (например мухомор) знаем что к нему лучше не лезть и т.д.
3. У каждого человека органы чувств развиты по-разному. Возможно кто-то плохо слышыт, но зато лучше видит. У кого-то болевой порог более низкий, или чувствительность кожи не такая как у большинства. Кто-то имеет нарушения координации, а кто-то превосходно владеет своим телом. Все мы рпзные и видим по-разному.
( примечание: Очень хорошая тема, можно продолжать вечно. )