?>
1.Тип взаимодействия неаллельных генов наблюдается , если увеличение числа доминантных аллелей в генотипе приводит к усилению признака : А)эпистаз В)комплементарность С)кодоминирование D) множественный аллелизм Е)полимерия. 2..У человека мужской пол гетерогаметен. Это означает : А)имеет одну половую пару хромосом В)имеет лишь одну Х-хромосому С)имеет Y-хромосому D)Гаметы отличаются по половым хромосомам. Е)Все гаметы по половой хромосоме не отличаются 3..Расщепление в потомстве F от скрещивания родителей АаВb X Aabb : А)1:1 В)1:2 С)1:3 D)1:4 Е)1:2:1 4..Количество вариантов генотипов, которое получается во втором поколении при дигибридном скрещивании , равно: А)4 В)6 С)8 D)9 Е)16 5..Мужчина у от отца которого была группа крови 0, а у матери -группа кровиА, имеет группу крови А.Он женится на женщине с группой крови АВ. Вероятность рождения от этого брака ребенка с группой крови А: А)0, 125 В)0, 375 С)0, 5 D)0, 25 Е)0, 1 6..В соответствии с законом Г. Менделя расщепление признаков у гибридов наблюдается: А) аутосомный, рецессивный В)в первом поколении С)во втором поколении. D)в третьем поколении Е)в четвертом поколении 7.. Наука, занимающаяся выведением новых пород: А) генетика С) физиология В) селекция. Е) евгеника D) морфология 8..Открытие Н.И. Вавиловым центров многообразия и происхождения культурных растений послужило основой для создания: А) главного ботанического сада В) коллекции семян видов и сортов растений. С) селекционных станций D) института генетики Е) центров происхождения растений 9..Инбридинг приводит к: А) сохранению гетерозиготных форм В) переводу рецессивных генов в гомозиготу. С) появлению гомозиготных и гетерозиготных форм в равных количествах D)разнообразию организмов Е) мутациям 10.Самооплодотворение у культурных растений в ряду поколений приводит к: А) повышению продуктивности В) понижению продуктивности. С) повышению изменчивости D) понижению изменчивости Е) сохранению продуктивности
Ответы
2. Человек изучает природу для себя, для своей жизни. Даже в самые древние времена человек изучал природу, чтобы пользоваться ею, понимать, что, для чего и как использовать. Человек выживал с природой.
3. Выделяют 4 направления. 1) традиционная(объект изучения - естественная живая природа) 2) физико-химическая биология(совмещённые науки:биохимия, биофизика, молекулярная биология...) 3)эволюционная(изучает историю развития организмов, их эволюцию) 4) теоретическая