Геометрія. Підсумкова контрольна роботаТести1.Якщо трикутники подібні то відповідні кути трикутників а) рівні; б) пропорційні; в) не можна визначити(0, )2. Чи вірно що у правильного многокутника всі сторони рівні?а) так; б) ні; в) як у якому випадку. (0, )3. За даними малюнка знайти площу паралелограмаВерхня сторона= 8 смВисота = 5 сма) 20 см2; б) 80 см2; в) 40см2; г) 1, 6 см2. ( )4. Катет прямокутного трикутника 8 см, гіпотенуза – 10 см. Знайти другий катет а) 5 см; б) 18 см; в) 6 см; г) 2 см. ( )Завдання1.У прямокутному трикутнику АВС (<C = 900) <А = 300. Знайдіть АС, якщо АВ = 4 см )2.Сторони одного трикутника 20 см, 16 см, 24 см, а найбільша сторона другого трикутника 40 см. Знайти периметр більшого трикутника, якщо відповідні кути трикутників рівні.( )3. Бічна сторона, висота і діагональ рівнобічної трапеції дорівнюють 17 см, 15 см, 25 см. Знайти площу трапеції.( )​

По­яс­не­ние.

Усло­вие:

АА - ле­та­лен (ане­мия)

Аа - ане­мия лег­кая форма

аа - норма

Хd - даль­то­низм

Х - нор­маль­ное цве­то­вое вос­при­я­тие

Y - при­знак не несет

Жен­щи­на с нор­маль­ным зре­ни­ем, но лёгкой фор­мой ане­мии: АаХХd (Хd, т. к. у неё ро­дил­ся сын-даль­то­ник)

Здо­ро­вый (по крови) муж­чи­ны-даль­то­ник: ааХdУ

Ре­ше­ние

1) Р ♀ АаХХd → ♂ ааХdУ

Га­ме­ты ♀АХ, ♀АХd,♀аХ, ♀аХd ♂аУ, ♂аХd

2) Ге­но­тип сына, боль­но­го лёгкой фор­мой ане­мии и даль­то­низ­мом, АаХdУ.

Ге­но­тип сына без па­то­ло­гии ааХУ.

3) Ве­ро­ят­ность рож­де­ния сына без па­то­ло­гий (ааХУ) 1\8.

При­ме­ча­ние.

Даль­то­низм обо­зна­чен как Хd

Нор­маль­ное цве­то­вое зре­ние Х

(но можно обо­зна­чить как ХD)

Все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты потом­ства:

Де­воч­ки: АаХХd; АаХdХd; ааХХd; ааХdХd

Маль­чи­ки: АаХY; AaХdY; aaXY; aaХdY

В тычинках, в их пыльцевых мешках, созревают пыльцевые зерна. Каждое пыльцевое зерно содержит две клетки: вегетативную и генеративную.

В завязи пестика развивается семязачаток (один, несколько или множество в зависимости от вида растения). Внутри семязачатка в результате деления образуются восемь клеток, содержащих одинарный набор хромосом (гаметофит). Две из этих клеток сливаются и образуется центральная клетка. Другая одна из этих клеток становится яйцеклеткой.

Когда пыльцевое зерно попадает на рыльце пестика, вегетативная клетка зерна начинает делится и образует пыльцевую трубку, которая прорастает через ткани пестика и проникает в семязачаток. Для этого в семезачатке есть специальное отверстие — пыльцевход.

Генеративная клетка пыльцевого зерна делится и образует два спермия. По пыльцевой трубке они проникают в семязачаток. Одни спермий оплодотворяет яйцеклетку, образуется зигота, содержащая двойной набор хромосом. Второй спермий сливается с центральной клеткой, в результате получается клетка с тройным набором хромосом.

В результате многочисленных делений зигота развивается в зародыш нового растения. В результате деления центральной клетки формируется эндосперм (питательная ткань для зародыша). Стенки семязачатка становятся семенной кожурой. Таким образом, семязачаток становится семенем.

Завязь пестика преобразуется в плод.