Укажіть заповідники які функціонують в Україні а) тільки природні, б) тільки біосферні , в) тільки регіональні, г) як природні так і біосферні

ГГ

Объяснение:

ГГ

По горизонтали
2. Как называется форма совместного существования организмов разных видов
5. Группа бактерий (по питания образовывать органические вещества из неорганических.
8. Как называется массовое инфекционное заболевание людей?
9. Дополнительный защитный слой слизи, находящийся поверх клеточной стенки бактериальной клетки.
11. Бактерии (по питания), потребляющие готовые органические вещества.
14. Организмы, в клетках которых нет оформленного ядра.
17. Как называется наука,изучающая микробы?
20. Фотосинтезирующая бактерия (название).
23. Как называется острая бактериальная болезнь
24. Что образуется в почве в результате деятельности бактерии
По вертикали
1. Изогнутые в виде запятой бактерии 
3. Простейшие микроскопические одноклеточные организмы 
4. Как называются клетки,поделившиеся во время размножения? 
6. Как называются спиралевидные бактерии 
7. Организмы, имеющие в клетках оформленное ядро. 
10. Полезные бактерии 
12. Какие бактерии производят собственную пищу из углекислого газа и воды, под действием солнечного света, выделяя кислород 
13. Одно из подцарств прокариот 
15. Микроскопическая водоросль, благодаря которой водоёмы "зацветают" 
16. Как называется болезнь,возбудители которой отравляют кров через молоко и говядину? 
18. Как называется раздел микробиологии, который изучает бактерии 
19. Как называются бактерии, которые преобразуют вещества в молочных продуктах 
21. Кто первым увидел и описал бактерии 
22. Как называются комочки из молекул,создающие молекулы белка? 
24. Как называются бактерии, которые питаются органическими веществами живых организмов 

1. Сезонные и погодные явления.  

Солнце светит ярко. Дожди редкие, тёплые, иногда – ливневые, с молнией, громом и градом. Во время наблюдений за дождём детей подводят к пониманию причин разного характера осадков зимой и летом, их зависимости от температуры воздуха. Интересно наблюдать утреннюю и вечернюю росу, туман, объяснять причину их образования. В начале лета бывает прохладно, погода часто меняется. С середины июня становится жарко. Показывать и уточнять: погожий денек, летний дождь. Связывать сезонные условия с облегченной одеждой детей. Прослушивание стихов красочному восприятию и подводит детей к понятию — лето красное.

2 Прогуливаясь по парку, скверу обратите внимание на деревья. На деревьях и кустарниках – пышная и зелёная листва. Можно рассмотреть листья  различных деревьев, отмечают, что они разные по форме, размеру; различают и называют кусты и деревья. Луговые цветы: одуванчик, зверобой, тысячелистник, клевер, ромашка, пижма, колокольчик. Садовые: пион, флокс, гладиолус, настурция, роза, астра, георгин.