Language point: Expressing quantity Ithe2 **in the box.Complete the sentences with the wordschildrenmostof nobody some of useverybody people orn aboutvisit aMostbe much bigger.people think the population will1ere willto theorriedbelieves there will beenvironmental problems.2 Onetwo students enjoyreading newspaper articles about thefuture.3thinks the future will beexactly the same as now.4 Mostthe class talk to theirfriends about the future of the planet.willwild​

Вариант 1

1)Зона корня, клетки которой имеют корневые волоски, называется зоной

А) всасывания

2. Всей поверхностью тела усваивают питательные вещества

Б) водоросли

3. Азотные удобрения

А) усиливают рост растений

4. Какие минеральные удобрения ускоряют созревание плодов

А) фосфорные

5. Расположите в правильной последовательности предложения

1) С корней растение извлекает из почвы воду с растворенными в ней минеральными веществами.

4) В этом процессе особо важную роль играют корневые волоски в зоне всасывания.

3) Они работают как маленькие насосы.

6) Минеральные вещества поступившие в корневой волосок, перемещаются в другие клетки всасывающей зоны корня.

2) Затем они поступают в клетки проводящей ткани – сосуды.

5) По ним минеральные вещества транспортируются через стебель в листья.

Вариант 2

1) Испарение воды листьями

Г поглощению воды корнем

2) Благодаря корневому давлению происходит

Б) продвижение воды и растворенных в ней минеральных солей от корня к стеблю

3) Минеральные удобрения вносят для

Г) повышению плодородия почвы

4) Как называются удобрения развитию корней

Б) калийные

5) Расположите в правильной последовательности предложения

1) Большинство химических процессов в клетках растений происходит в водных растворах, поэтому поступление воды в клетку должно быть постоянным.

3) Воду из почвы растение получает через корень с корневых волосков

2) По сосудам корня вода с растворенными в ней минеральными солями поступает в сосуды древесины стебля

5) Затем она попадает через сосуды жилок листа к каждой клеточке основной ткани

4) Здесь вода используется в процессах фотосинтеза и других преобразований веществ

7) После этого вода испаряется, а минеральные вещества остаются в растении

6) Отдав воду, клетки листа начинают активно поглощать из сосудов жилок

8) Таким образом, ток воды с растворенными веществами становится непрерывным

1. если по проще то будет так:
живые организмы - дышат, размножаются, растут, двигаются, питаюсь, развиваются.
Почти все ето не свойственно неживой природы
Самое главное отличие живых организмов от элементов неживой природы — постоянный обмен веществами и энергией между организмом и окружающей средой. Вот основные свойства живого: 
Дыхание — процесс, при котором происходит газообмен между организмом и окружающей средой. 
Питание — усвоение питательных веществ, пищи живым организмом. 
Выделение — процесс вывода ненужных или вредных для организмов продуктов жизнедеятельности. 
Движение — изменение тела или частей тела особи в пространстве. 
Рост — увеличение массы и размеров особи за счёт процессов биосинтеза. 
Развитие — усовершенствование организма в течение жизни. 
Раздражимость организма избирательно реагировать на воздействия окружающей среды. 
Размножение — воспроизведение себе подобных особей. 
Наследственность — свойство передавать потомкам свои признаки.

2.Прокариот - безядерные существа, это бактерии (в том числе цианобактерии, они же "сине-зелёные водоросли").
Эукариот - ядерные существа, растения, животные, грибы.
ОТЛИЧИЯ
У прокариот нет ядра, кольцевая ДНК (кольцевая хромосома) расположена прямо в цитоплазме (этот участок цитоплазмы называется нуклеотид).

У эукариот есть оформленное ядро(наследственная информация [ДНК] отделена от цитоплазмы ядерной оболочкой).
1) Раз у прокариот нет ядра, то нет и митоза/мейоза. Бактерии размножаются делением надвое ("прямым" делением, в отличие от "непрямого" – митоза).

2) У прокариот рибосомы мелкие (70S), а у эукариот – крупные (80S).

3) У эукариот имеется множество органоидов: митохондрии, эндоплазматическая сеть, клеточный центр, и т.д. Вместо мембранных органоидов у прокариот есть и мезосомы – выросты плазматической мембраны, похожие на кристы митохондрий.

4) Клетка прокариот гораздо меньше клетки эукариот: по диаметру в 10 раз, по объему – в 1000 раз.
И похоже они только тем что клетки всех живых организмов (всех царств живой природы) содержат плазматическую мембрану, цитоплазму и рибосомы.

3.Автотро́фы — организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических. Автотрофы составляют первый ярус в пищевой пирамиде. Именно они являются первичными продуцентами органического вещества в биосфере, обеспечивая пищей гетеротрофов.
Гетеротрофы - ето уже те организми которие питаются готовими веществами
4. Тут уже лучше высказать своё мнение.
Размножение дают ряд преимуществ бистрее развиваться, население территории, робочая сила...
Но есть и минуси, такие как перенаселения, нехватка пищи, вирастающие войны за территори, уничтожение природы многих видов животных, растений, и может быть такое что прийдет момент что самой большой угрозой для планети станет сам человек, могут случиться искусственные войны, и всякие другие для сокращения населения