Ребят Написать реферат на тему "Отрасли Биологии".Всего 5-6 предложений.6 класс​

ответ:Отрасли биологии

С древних времен человек стремился познавать окружающий его мир, а позже он создал, науку, посвящённую всему живому - биологию. Однако, время шло и потребовалось классификацировать все знания, полученные людьми, так появились отрасли биологии. В наше время наиболее популярными из них являются : анатомия, биогеография, бактериология, биология, биофизика, ботаника и т.д. Например, анатомия изучает строение человека, а ботаника - из чего состоят растения. Эти науки нам лучше понимать окружающую среду, природу веществ и явлений, а так же нас самих.

Объяснение:

Лабораторная работа «Прямое и непрямое развитие насекомых»
Цель работы: определить этапы развития насекомых на примере саранчи и бабочки.
Оборудование: коллекция «Развитие насекомых», учебник, гл. 22 «Рост и развитие животных», с. 147 – 148, схемы развития зародыша, строения яйца на разных этапах его развития.
                                Ход работы.
1. Изучите рисунки лабораторного листа, текст учебника и рисунки на стр. 147 – 148.
2. Используя рабочую тетрадь на стр. 42, № 112, составьте схемы развития саранчи и бабочки. Письменно проведите их сравнение.
3. Сделайте вывод о причинах отличия в развитии животных. Предложите гипотезы, объясняющие тот факт, что личинки некоторых насекомых похожи на кольчатых червей. Подтвердите свои гипотезы другими примерами.
Обобщение и закрепление знаний. 
:- У бабочки непарного шелкопряда не развиты ротовые органы, она не питается. Как вы думаете, за счет каких источников энергии она живет и даже размножается?
- Многие насекомые зимуют на стадии куколки. Предложите механизм, регулирующий время окукливания и появления взрослого насекомого из куколки весной.

Органы анатомически и функционально объединяются в системы органов, т.е. в группы органов, связанных между собой анатомически, имеют общий план строения, одинаковое происхождение и выполняют одну общую функцию. В организме человека выделяют, например, пищеварительную, дыхательную, мочевую, половую, нервную, сердечно-сосудистую системы. По функциональному принципу некоторые органы объединяются в аппараты, они зачастую имеют разное строение и происхождение, не всегда связаны анатомически, но их объединяет общая функция. Например, опорно-двигательный, эндокринный аппараты.