ть дуже нада 6. Наведіть приклади кільчастих червів, що мешкають у грунтовому середовищі території України.​

Виділяли такі класи кільчастих червів: Малощетинкові черви( олігохети), Багатощетинкові черви ( політехи),П'явки.

1. Клеточное строение имеют: 

Б) все живые организмы, кроме вирусов

2.К редуцентам относятся: 

Б) бактерии

3.Ядро клетки содержит:

Г) хромосомы

4.В результате митоза образуются:

Б) 2 клетки

5. Покровные ткани обеспечивают

В) защиту от повреждений

6.Цветковые растения имеют:

Б) корень, побег, цветки, плоды с семенами

7. Органы выделения позвоночных животных - это:

Б) почки

8. Питание-это процесс:

Б) приобретения пищи и энергии

9.Органы дыхания растений - это:

А) устьица

10. Движение веществ у растений осуществляется:

Б) по сосудам и ситовидным трубкам

11.Сократительная вакуоль – это:

В) органоид выделения простейших

12.Все ли животные имеют внутренний скелет:

Б) нет

13.Рефлекс – это:

Б) ответная реакция организма на раздражение, которая осуществляется при участии нервной системы

14. В бесполом размножении:

А) участвует одна особь

15.Половой размножения встречается только у

В) многоклеточных живых организмов

16. Для большинства растений характерно:

В) чередование полового и бесполого размножения

17. Прорастание семени начинается с :

Б) поглощения семенем воды

18. Бластула – это:

А) однослойный зародыш

19. К теплокровным животным относятся:

В) млекопитающие

20. Самыми сложными организмами из растений считаются:

А) мхи

Одновременно с ростом растений происходит и их развитие. Индивидуальное развитие растений (онтогенез) длится от образования зиготы до смерти растения. Период развития от зиготы до формирования зародыша (эмбриогенез) имеет большое значение для понимания путей эволюции растительного мира и родственных связей между видами и является объектом изучения эмбриологии. Поэтому часто, говоря о развитии растения, подразумевают его развитие начиная от прорастания семени. В процессе своего индивидуального развития (в последнем понимании) растения проходят ряд периодов (этапов) : 

Латентный период - состояние покоящегося семени. 

Период всходов, или проростков, - когда растение питается как веществами, находящимися в семени, так и самостоятельно. 
Период молодого растения, или ювенильный, - когда растения полностью обеспечивают себя питательными веществами. Этот период продолжается до цветения. 
Период взрослого растения (матурный, или дефинитивный) . На этом этапе развития растение цвести и плодоносить. 
Период старости (сенильный) . Растение перестает цвести и плодоносить, чахнет и отмирает. 
Переход от одного этапа развития к другому сопровождается физиологическими и биохимическими изменениями в организме. Только после того, как эти изменения совершатся, у растений развивается новый орган. Происходит органогенез. Таким образом, процесс индивидуального развития следует определить как совокупность последовательных физиологических, биохимических и морфологических преобразований, происходящих в растительном организме в продолжении его жизни.