136. а) Сколько времени потребуется спортсмену, бегущему со скоро- стью 7 мс, чтобы преодолеть расстояние в 98 м?б) Собака бежит со скоростью 15 м/с. За какое время она преодоле, ет расстояние в 120 м?в) Какое расстояние преодолеет вертолет, если будет двигаться 4 чсо скоростью 18 км/ч ?Т) Расстояние в 552 км междугородний автобус преодолел за 8 ч.С какой скоростью он двигался?д) Гонщик на трассе движется со скоростью 178 км/ц? Какое рас-стояние он преодолеет за 3 ч?​

Объяснение:

а)14секундов

б)8секунд

в)68км

т)69 км/ч

д)534км

1) Растения реагируют на изменения длительности и фазу светового дня, что подтверждает, что они реагировать на раздражители.

2) Растения размножаются самыми разнообразными и расширяют ареалы своего обитания, что подтверждает характерную для всего живого особенность к размножению.

3) Растения развиваются из маленького зёрнышка, плода или споры, а потом растут, иногда даже без ограничений в конечном росте, что подтверждает их принадлежность к живым организмам.

4) В основе структуры растений лежит основа всего живого на планете - клетка, пускай их строение и несколько отлично от строения клеток животных.

5) Растения передвигаться. Например, подсолнух вращает свою шляпку вслед за лучами солнца. Это тоже подтверждает, что растения - живые организмы.

6) Для растений характерен обмен веществ, что делает их неотъемлемой частью круговорота пластического вещества и энергии в природе, как и всех других живых организмов.

7) Растение создавать и накапливать разнообразные питательные вещества и другие биологически активные субстанции, а также производить процессы выделения.

8) Растение питается, всасывая корнями разнообразные неорганические вещества из почвы, а также впитывая энергию света, который попадает на него, что также доказывает его принадлежность к живой природе.

1-a

2-a

3-а

4-в

5-а

6-б

7-г

8-г

9-а

10-а

11- вегетативное размножение, семенное.

Вегетативное размножение - луковицами, черенками, стеблями, корнями, блубнями, листьями, стеблями. Семянное- пыльцой, когда пыльца с тычинок попадает на пестик

12- он фотосинтезу и газообмену

13- 1 – Подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его марлей.

2 – Пипеткой нанесите 1–2 капли воды на предметное стекло.

3 – При препаровальной иглы осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука. Положите кусочек кожицы в каплю воды и расправьте его.

4 – Покройте кожицу покровным стеклом.

5 – Рассмотрите приготовленный микропрепарат под микроскопом.