104. Прочитайте лингвистическую сказку. Озаглавьте её. Назовите участников разговора Как бы вы закончили сказку?и начали хвастать друг перед другом.Доваться, как человек. Слово можетменять свой характер и облик. У негоВстретились однажды части слова- Слово - это живое существо.Оно может обижаться, сердиться, ра-KOPEHOесть сердце - это я. Есть слова с до-брым, бескорыстным сердцем, с боль-шой открытой душой, умеющие теплоулыбаться. А другие- таят в себе зло, равнодушие, користь и зависть— я - голова слова! Трудно сердцу без головы. Вот смотрите: шёл, шла, шашКуда, зачем? Попробуй догадайся! А если впереди встану Я, много становится яс-ным: пришёл, ушёл, зашёл, обошёл.. Вот что значит слово «с головойЗато я - это руки! Да, волшебные руки! Я могу все! Например, изменить раз-мер любого предмета! Судите сами: вот дом, а там домик, а ещё дальше домишко, и совсем вдалеке домина, домище! Осуществляю любые превращения! Былашкола, а теперь - школьник, город превращу в горожанина, воду - в водяного.лес - в лесника!Вдруг хвастунишки услышали плач. Это плакала ещё одна часть слова- А что же я такое? На смысл слова я не влияю, превращений не осуществляю.Я лишь слово изменяю, чтобы• Выпишите на текста 3 слова, образованных при приставки, и 3 слова, образо-ванных при суффикса.Образец: бескорыстный (корыстныйа та​