• ів , До ть 1. Відома ділянка і-РНК. Визначити будову ділянки ДНК, з якої знімалась ця копия АУГ УГУА ААЦ ГГЦ УАА ГАУ ЦУУ ГАЦ. 2 Фрагмент одного ланцюга молекули ДНК має таку структуру: А-Г-Т-А-Т-А-ГА-ГА-Т Визначте структуру фрагмента і-РНК, що синтезовано на ній 3. На фрагменті одного ланцюга ДНК нуклеотиди розташовані в такій послцдовності: А-Т-Г-Т-Г-Т-Т-Ц-A-T-A-T Догтишіть фрагмент другого ланцюга ДНК Яка довжина цього фрагмента Скільки кожного з нуклеотидів (у %) в цій ДНК 4 Біохімічний аналіз показав, що іРНК має 30% аденину, 18% гуаніну та 18% урацилу, Визначте частку (у %) кожного нуклеотида у відповідному фрагменті дволанцюгової ДНК? 5. У нуклеїновій кислоті тимин складає 18 % (що відповідає 450 нуклеотидам), гуанін та цитозин — по 25%. Визначити склад нуклеїнової кислоти, і довжину б. Виконати індивідуальне завдання: Яку послідовність нуклеотидів має молекула 1-РНК, яка синтезується на ділянд гена, що має таку послідовність нуклеотидів, ГЦТ- АГЦ- ЦТА-ГГА-ЦТТ- ГАТ- ТЦГ- ГЦЦ Визначити довжину ділянки гена та відсотковий вміст гуанінових нуклеотидів у фрагменті ДНК, Контрольні запитання: 1 Що спільного та відмінного в будові молекул ДНК та РНК? 2 Як функі виконує ДНК? 3. Які ви знаєте типи РНК? Інші функци? Зробити висновки про виконану роботу.

Да зависит, тк клетки выполняют множество функций : проводят в-ва , обеспечивают устойчивость растения, выполняют защитную функцию, синтезируют накапливают и перерабатывают в-ва.Если хоть часть клеток перестаёт выполнять свои функции растению грозит гибель.
Я бы не назвал клетку самостоятельной биологической системой, тк она не может самостоятельно получить переработать и запасти необходимое кол-во веществ.
Основные внутренние части клетки это (если брать за пример школьный рисунок из книги, вроде 9-10 класс) то это ядро, ядрышко, хлоропласты, вакуоли, клет. стенка, и цитоплазма. 

Организм человека состоит из огромного количества клеток, различных по форме, размерам, массе и функциями, но все они имеют некоторые общие черты строения. Основные части клеток - цитоплазма и ядро. В ядре содержатся хромосомы - носители наследственных задатков организма. Клетка покрыта мембраной, обеспечивает избирательное проницаемость веществ. В цитоплазме находятся органоиды: эндоплазматическая сеть, рибосомы, митохондрии, лизосомы, комплекс Гольджи, клеточный центр. Органеллы функционируют взаимосогласованных, обеспечивая нормальную жизнедеятельность клетки. Итак, клетка является целостной биологической системой.

Обмен веществ и энергии, размножение, рост, восстановление структур, раздражительность и саморегуляция - основные свойства клеток.

В состав клеток входят различные химические соединения: неорганические и органические. К неорганическим относятся вода и минеральные соли. Среди органических соединений наибольшее значение имеют белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты.

Совокупность клеток и межклеточного вещества, сходных по происхождению, строению и функциям, называют тканью. В организме человека выделяют следующие ткани: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную.

Эпителиальная ткань образует покровы тела, железы и выстилает полости внутренних органов.

Соединительная ткань (костная и хрящевая) обеспечивает опору органов, выполняет трофическую и пластическую функции. Кровь и лимфа образуют внутреннюю среду организма и выполняют защитную функцию.

Мышечная ткань - основная ткань скелетных мышц и многих внутренних органов. С мышечной тканью связана функция движения.

Нервная ткань (составляет массу головного и спинного мозга) обеспечивает регуляцию деятельности органов и связь организма с внешней средой.

Из тканей формируются органы. Орган - часть тела, имеющая определенную форму, строение, место и выполняющая одну или несколько специфических функций. Рука, сердце, почки, печень, желудок, легкие - это органы. Органы, вместе выполняют общие функции, составляют физиологические системы (нервная, эндокринная, опорно-двигательной, кровеносная, дыхательная, пищеварительная, мочеполовая, сенсорная). Различные физиологические системы в сочетании с определенными органами образуют функциональные системы.