составить вопросы к кросфорд 5 класс биология ​

1) наука которая изучает растения

2) наука которая изучает бактерии

3) к какой науке относятся животные

4) наука которая изучает процессы в организме

5) наука изучающая построение тела

6) наука про наследственную информацию

7) скопление всего живого на Земле

8) наука которая изучает взаимодействия живых организмов с окружающей средой

1) Упрощает размещение растений к разным классам
2) Однодольные:
Имеют 1 семядолю, мочковатая корневая система, простой околоцветник, параллельное или дуговое жилкование листа.
Двудольные:
Имеют 2 семядоли, стержневая корневая система, двойной околоцветник, сетчатое жилкование листа.
3) Семейство Крестоцветные:
Опыление с насекомых, однолетние или многолетние травы, образуют корнеплоды, формула цветка Ч4 Л4 Т4+2 П1, соцветие кисть, плод стручок или стручочек.
4) Представители:
Капуста, репа, редька, редис, горчица.
5) Семейство Розоцветные:
Деревья, кустарники и травы, формула цветка Ч5 Л5 Т5 - бесконечно П1 - бесконечно, плоды листовка, костянка, яблоко, многокостянка, многоорешник, орешник.
6) Яблоко, груша, слива, вишня и так далее.

1.видовое определение , описание новых видов растений, классификация объектов, изучение растительного мира
2.у двудольных у зародыша две семя доли
у двудольных стержневая корневая система
у однодольных мочковатая корневая система
у однодольных листья с параллельным и дуговым жилкованием
3.имеют одинаковые по форме цветки
соцветия кисть
листья расположены поочередно
корни стержневые
4.гулявник рыжик ярутка капуста репа редис
5.цветки одиночные или соцветия кисть зонтик 5 лепестков 5 чашелистиков стебель прямостоячий
6.яблоня груша слива вишня малина боярышник земляника.