Назовите отрасль человеческой деятельности, которая привела к нижеприведенным последствиям: а) распространение ядовитых трав на лугу b) гибель рыбы ​

Как важно и интересно изучать природу. но необходимо знать, как это правильно делать. рассказ учителя с элементами беседы о наблюдении как одном из способов изучения природы, об использовании наблюдений в практической деятельности человека. наблюдение - это один их самых доступных методов изучения природы, но для его проведения необходимо и желание, и терпение, и умение. метод наблюдения широко используется при изучении и космических и земных тел, живых организмов. наблюдения позволяют изучать различные свойства тел и веществ, из которых состоят, а также изменения, происходящие с ними. учений ч. дарвин, гуляя по саду, обратил внимание на обычного дождевого червя, многие люди до этого видели таких червей, но у них больше не возникало иных мыслей, кроме как об использовании их в качестве наживки при ловле рыбы. дарвин стал наблюдать за поведением и образом жизни червя. ему удалось обнаружить, что дождевые черви разрыхляют почву, тем самым улучшают ее плодородие. вопрос: - , примеры ваших наблюдений за живыми организмами, неживыми телами природы, явлениями природы. - а как использует человек наблюдения в своей повседневной практической деятельности? ответы учащихся. наши деды и прадеды наблюдали за небесными телами, атмосферой, растениями, животными и делали соответствующие выводы, которые дошли к нам через века в виде примет, предсказаний, устанавливались сроки сельскохозяйственных работ. знания, полученные при проведении одних наблюдений, используют затем в других наблюдениях. например, в ходе наблюдений установили, что клесты, белки, дятлы питаются семенами шишек ели, но делают они это по-разному. затем по шишкам можно определить, какие животные питались в том или ином месте.

1. В состав абсолютно всех бактериальных клеток входят следующие компоненты:

-нуклеоид;

-цитоплазматическая мембрана;

-рибосомы;

В качестве запасных веществ могут присутствовать крахмал, гликоген и различные липиды.

Особенности жизнедеятельности заключаются в том, что большинству бактерий для нормального функционирования необходим кислород, в результате его использования бактерии синтезируют АТФ, являющийся главным источником энергии для их жизни. Тип питания — преимущественно гетеротрофный. Могут размножаться путём деление клетки (митоз или мейоз), а также неким подобием полового

2. В бактериальной клетке в качестве включений присутствуют разные вещества, а в растительной только одно — крахмал.

В растительной клетке большую часть всего объема занимает вакуоля, а в бактериальной их иногда может и вовсе не быть.

Клетки растений имеют поры и плазмодесмы, а бактериальные — нет.

Бактериальные клетки к передвижению, а растительные — нет.

У растительных клеток основная органелла, осуществляющая энергетический и пластический обмен — это пластид, а у бактерий — митохондрия.

3. Из-за особенностей в их строении, которые не позволяют им синтезировать органические вещества из неорганических путём, например, фотосинтеза. Именно поэтому для нормального функционирования клеткам бактерий необходимо много двигаться, захватывать частички из окружающей среды и постоянно находиться в поисках пищи. Это, собственно, и делает их гетеротрофами.

4. Существуют бактерии-симбионты, бактерии-паразиты и бактерии-сапрофиты.

5. Споры бактерий образуются когда они попадают в неблагоприятные условия. В форме споры бактерия может просуществовать долгие годы и при самых неподходящих для неё условиях окружающей среды, дождаться наступления приемлемых условий и вновь активизировать процессы своей жизнедеятельности.