Объясните, почему сокращается количество живых организмов с повышением высоты в одной из оболочек земли У МЕНЯ СОЧ УМОЛЯЮ​

Разное давление. Многие животные не при для высокой глубины или высоты

1)Наиболее значимыми событиями первой половины XIX века стали становление палеонтологии и биологических основ стратиграфии, возникновение клеточной теории, формирование сравнительной анатомии и сравнительной эмбриологии, развитие биогеографии и широкое распространение трансформистских представлений.

2) мозжечёк

3)Электроэнцефалография

4)Функции мозга включают обработку сенсорной информации, поступающей от органов чувств, планирование, принятие решений, координацию, управление движениями, положительные и отрицательные эмоции, внимание, память. Мозг человека выполняет высшие психические функции, в том числе мышление.

питания двустворчатых моллюсков:

У живых беззубых в задней части раковины правая и левая складки мантии плотно прижаты друг к другу, но между ними остаются два отверстия - сифоны. Жабры и внутренние стороны мантийных складок покрыты ресничками. Они непрерывно движутся и вытягивают воду через нижний сифон. Различные простейшие (жгутики, инфузории) и мелкие ракообразные вводятся вместе с водой. По течению воды они подносятся ко рту, который находится на теле животного возле основания ноги. На краях нижнего сифона имеются щупальца. Они образуют сито, предотвращающее попадание крупных посторонних частиц. Вода сливается через верхний сифон. Таким образом, моллюск не ищет пищи: он постоянно получает ее вместе с потоком воды. Как то так

Объяснение: