ТЕКСТ ЗАДАНИЯ Опиши признаки дефицита калия врастениях (не менее 2 признаковэлгрузил флипов​

Объяснение:

1)Папоротники,хвощи,плауны.

2)Обитают во влажных местах, часто под пологом леса, на болотах, или на полях с кислыми почвами.

3)У папоротников есть корневище, и есть вайи, листьев у папоротника нет-их заменяют вайи-сильно рассечёный стебель.У плаунов ползучий стебель, много маленьких листьев, напоминающих хвою-плауны декоративны.Хвощи являются трудноистрибимыми сорняками.У хвоща длинное ветвящиеся корневище.

4)папоротники спорофиты, т. е. их размножение и распространение зависит от воды- куда водичка занесла, там и произрастают

1)Проводящие ткани -- это ткани растений,которые служат для проведения по растению питательных веществ и продуктов,растворенных в воде.(я вспомнила только это)

2)Во-первых, они так защищены от неблагоприятных внешних факторов - солнца и дождя. А во-вторых, им так проще высевать споры на землю..

Лабораторная работа.

Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку.

Оборудование:

секундомер или часы с секундной стрелкой.

Предварительные пояснения:

Цель этой работы - познакомиться с функциональными пробами, позволяющими выяснить степень тренированности своего сердца. Для этого измеряют частоту сердечных сокращений (ЧСС) в состоянии покоя и после дозированной нагрузки. На большом статистическом материале выяснено, что у здоровых подростков (после 20 приседаний) ЧСС возрастает на 1/3 по сравнению с состоянием покоя и нормализуется спустя 2-3 минуты после окончания работы. Зная эти данные, можно проверить состояние своей сердечно-сосудистой системы.

Ход опыта:

1. Измерьте пульс в состоянии покоя. Для этого сделайте 3-4 измерения за

10 с и среднее значение умножьте на 6.

2. Сделайте 20 приседаний в быстром темпе, сядьте и тут же измерьте ЧСС за 10 с.

3. Повторите замеры через каждые 20 с. Определите ЧСС за 10 с. (При замерах 20 с отсчитывается от конца предшествующего измерения.)

4. Свои результаты оформите в виде таблицы, приведенной ниже.