Суммативное оценивание за разделы «Мир науки», «Человек. Земля. Вселенная». 2 вариант Время выполнения​20 минут Задание 1. Соотнесите, науку с предметом изучения. 1) Биология А. изучает мир, в котором мы живём, явления, в нём происходящие, открывает законы, которым подчиняются эти явления. 2) География В. изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. 3) Химия С. изучает Землю и людей, которые на ней живут, отношения между людьми и Землей. 4) Физика D. изучает строение и свойства вещества, а также происходящих с ним изменений. Задание 2. Группа работников промышленного предприятия работала в разных режимах с музыкальным сопровождением (классическая музыка) и без него через день на протяжении ста дней. Сравнивалась производительность труда участников эксперимента каждый день. Оказалось, что музыкальное сопровождение стимулирует производительность труда. Цель эксперимента: исследовать влияние музыки на производительность труда Определите зависимую и независимую переменную. Независимая переменная: Зависимая переменная: Задание 3 a) На основе предложенного текста, в графической форме (схема) представьте круговорот воды в природе. Круговорот воды в природе заключается в том, что вода в большом количестве испаряется с поверхностей океанов и понимается вверх. В атмосфере образуются облака, которые затем под действием ветров перемещаются на материки, выпадающие осадки пополняют воды рек, озер, подземные воды, воды рек, в свою очередь, возвращается в моря и океаны. Эти процессы происходят под действием энергии Солнца и силы тяжести Земли b) 1) Определите процесс по рисунку. 2) Сформулируйте вывод по рисунку. Задания 4 Определите свойство Земли из-за которого происходит годовой ритм и суточный ритм. Задание 5. Одним из условий существования человека на Земле является материальная среда, которая состоит из естественных и искусственных компонентов. Назовите естественные и искусственные компоненты материальной среды человека. (по одному примеру) Естественные компоненты (природные) Искусственные компоненты Задание 6. Рассмотрите карту атласа стр. 14-15 Назовите: (a) Вид карты по содержанию (b) Масштаб, использованный при составлении карты (c) Опишите, какую информацию можно получить из данной карты. Задание 7. Определите географические координаты городов Алматы Дели Критерий оценивания № Дескриптор задания Обучающиеся Соотносит объекты исследований естественных наук 1 соотносит объекты исследования химии и физики; 1 соотносит объекты исследования биологии и географии; 1 Определяет переменные 2 определяет зависимую переменную; 1 определяет независимую переменную 1 Строит график (схему) по предложенному тексту 3(а) строит график (схему) по полученным данным 1 Определяет процесс по рисунку и формулирует вывод в письменной форме 3 (b) определяет процесс; делает вывод в письменной форме. 1 1 Определяет свойство Земли 4 Определяет свойство Земли 1 Описывает современные условия существования человека на Земле 5 приводит примеры естественных и искусственных компонентов материальной среды человека; 1 1 Описывает географическую карту, используя условные знаки 6 определяет вид географической карты 1 масштаб, используемый при составлении карты; 1 описывает информацию карты; 1 Определять географические координаты 7 Определяет географические координаты города Алматы 1 Определяет географические координаты города Дели 1 Всего 15 над сор по естествознание 6 класс 1 четверть