Шляхи збереження грунту як середовища існування

Зачем нужна биология как наука? какую роль она играет в нашей жизни? почему ее обязательно учат в школе? биология – эта наука об устройстве всей живой природы. знать биологию – это значит знать законы, по которым живут все организмы. человек – это часть природы, хотя и создал цивилизацию. все мы вышли из природы и вернемся туда.полезно знать раздел биологии – ботанику, которая изучает растения. ознакомившись с ботаникой, можно различать растения. можно узнать, какие из них ядовиты, какие полезны, какие и для чего можно использовать. еще ботанику важно знать, чтобы уметь выращивать растения, заниматься сельским хозяйством, если такое нужно будет делать. да даже комнатные растения не вырастишь без элементарных знаний ботаники.точно так же важно знать зоологию – науку о животных, которые обитают бок о бок с нами, людьми. важно понимать и ценность диких животных, которые вроде бы никакой пользы человеку не приносят. но каждое существо в природе поддерживает в ней , при котором могут жить все остальные.а знать анатомию так вообще обязательно каждому человеку, который уважает себя и свое тело. анатомия – это наука об устройстве человеческого тела. знания из этой сферы нужно помнить каждый день, заботясь о своем здоровье и здоровье членов своей семьи. получается, что биология – это наука о самой жизни, не больше, ни меньше. не зря ее название происходит от слова «биос», что означает – «жизнь».

1.очистка вод; 2.немалое значение в увеличении рыбных запасов имеет мелиорация рыбных угодий. чтобы промысловые рыбы после зарегулирования стока рек могли осуществлять миграции, строят рыбопропускные постройки: рыбоходы и рыбоприйомники.3. с целью увеличения запасов ценных рыб в естественных водоемах осуществляется их искусственное (заводская) разведение, подращивания и выпуск молодежи в водоемы. на рыбоводных заводах разводят осетровых рыб (севрюгу, осетра, стерлядь), лососевых (кету, горбушу, семгу, белорыбицу, форель), карповых (леща, судака) и др.. удерживают там рыб-производителей, проводят искусственное оплодотворение икры, ее инкубацию в выводковых аппаратах, где условия, аналогичные естественным. в специальных бассейнах и прудах выращивают молодь до определенных размеров и выпускают в естественные водоемы.