Gradus469
?>

ПРАКТИЧНА РОБОТА 2 РОЗРОБКА РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ ЗАХВОРЮВАНЬ Мета: на прикладі обраних за до вчителя або вчительки неінфекційного, інфекційного та інвазійного захворювань розробити комплекс рекомендацій щодо їхньої профілактики. Матеріали: дидактичні картки з даними щодо причин виникнення певних неінфекційних, інфекційних та інвазійних захворювань, шляхами потрапляння в організм людини збудників інфекційних та інвазійних захворювань, особливостями їхнього життєвого циклу, фотографії збудників і симптомів захворювань. Хід роботи 1. Пригадайте, чим відрізняються неінфекційні, інфекційні та інвазійні захворювання. 2. На моделі якогось обраного вами неінфекційного захворювання складіть перелік профілактичних заходів, які до не захворіти на нього. 3. На моделі якогось обраного вами інфекційного захворювання складіть перелік профілактичних заходів, які до не інфікуватися ним. 4. На моделі якогось обраного вами інвазійного захворювання складіть перелік профілактичних заходів, які до не заразитися ним. 5. Складіть перелік профілактичних заходів, що можуть до не заразитися захворюваннями, які передаються статевим шляхом (визначте, чи це захворювання інфекційне, чи інвазійне 6. Проаналізуйте складені вами переліки, визначте ті профілактичні заходи, що повторюються у різних списках. Упорядкуйте ваші списки так, щоб на початку були представлені заходи, які повторюються в різних (або в усіх) переліках, а в кінці - специфічні, характерні лише для певної групи захворювань. Відповісти на питання, згідно з ходу роботи і висновок в кінці( ів)

Биология

Ответы

olelukoya4

Объяснение:

ответ в закрепление


ПРАКТИЧНА РОБОТА 2 РОЗРОБКА РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ ЗАХВОРЮВАНЬ Мета: на прикладі обраних за

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

ПРАКТИЧНА РОБОТА 2 РОЗРОБКА РЕКОМЕНДАЦІЙ ЩОДО ПРОФІЛАКТИКИ ЗАХВОРЮВАНЬ Мета: на прикладі обраних за до вчителя або вчительки неінфекційного, інфекційного та інвазійного захворювань розробити комплекс рекомендацій щодо їхньої профілактики. Матеріали: дидактичні картки з даними щодо причин виникнення певних неінфекційних, інфекційних та інвазійних захворювань, шляхами потрапляння в організм людини збудників інфекційних та інвазійних захворювань, особливостями їхнього життєвого циклу, фотографії збудників і симптомів захворювань. Хід роботи 1. Пригадайте, чим відрізняються неінфекційні, інфекційні та інвазійні захворювання. 2. На моделі якогось обраного вами неінфекційного захворювання складіть перелік профілактичних заходів, які до не захворіти на нього. 3. На моделі якогось обраного вами інфекційного захворювання складіть перелік профілактичних заходів, які до не інфікуватися ним. 4. На моделі якогось обраного вами інвазійного захворювання складіть перелік профілактичних заходів, які до не заразитися ним. 5. Складіть перелік профілактичних заходів, що можуть до не заразитися захворюваннями, які передаються статевим шляхом (визначте, чи це захворювання інфекційне, чи інвазійне 6. Проаналізуйте складені вами переліки, визначте ті профілактичні заходи, що повторюються у різних списках. Упорядкуйте ваші списки так, щоб на початку були представлені заходи, які повторюються в різних (або в усіх) переліках, а в кінці - специфічні, характерні лише для певної групи захворювань. Відповісти на питання, згідно з ходу роботи і висновок в кінці( ів)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

donertime8
GoncharenkoKuzmin
upmoskovskiy
Zheleznyakova
zadvornovakrmst
lubavarif83
svetlana-sharapova-762621
groomingprofi56
veraplucnika
razumeiko0790
Радецкая264
derkachn6429
nataljatchetvertnova
АндреевичОльга641
gavrilasmax05