Раздел В Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету «Биология» Задание 1. Рассмотрите рисунок. органические вещества вода https://thepresentation.ru/biologiya/robert-guk-tkani-rasteniy a) Назовите тип проводящей системы растений, участвующей в транспорте органических веществ и вставьте в предложение. Транспорт органических веществ, образованные в процессе фотосинтеза, осуществляется через (ответ) [1] b) Определите вещества и направление их движения по проводящей системе. Типы проводящих систем Вещества, движующиеся по проводящим системам Направление движения веществ по проводящим системам Ксилема Флоэма [2] c) Установите причину, что позволяет растениям проводить воду и раствор минеральных солей от корня к листьям и другим органам. [2] Задание 2. На рисунке показаны кровеносные системы позвоночных животных. 1 2 3 4 https://rozli.ru/kultura/krovenosnaya-sistema-mlekopitayushhih-ee-stroenie-i-klassifikatsiya-spisok-zhivotnyh.html Выберите кровеносную систему, характерную для земноводных животных. ответ: [1] Задание 3. Определите орган, обеспечивающий циркуляцию крови по сосудам у млекопитающих: Задание 4. Ниже предложен рисунок внутреннего строения листа. http://bio-lessons.ru/vneshnee-i-vnutrennee-stroenie-lista/ a) Сравните строение столбчатой и губчатой тканей. Укажите не менее двух отличительных признаков. Столбчатая ткань: Губчатая ткань: [2] b) Выберите условия для фотосинтеза. Определите правильный ряд . A. Глюкоза Хлорофилл Кислород Вода B. Углекислый газ Хлорофилл Вода Солнечный свет C. Солнечный свет Вода Кислород Хлорофилл D. Кислород Солнечный свет Хлорофилл Глюкоза [1] c) В результате фотосинтеза образуется крахмал. Предложите определения крахмала в листьях. Задание 5. a) Дыхание явлвется одной из самых важных функций любого организма. Поступление для дыхания кислорода в клетки тела растений и животных осуществляется различными органами. Найди соответствие между органами дыхания и представленными живыми организмами: А В С D Е https://ppt-online.org/206667 1. Трахейное дыхание 2. Жаберное дыхание 3. Легочное дыхание 4. Через устица 5. Через поверхность тела ответ: 1 2 3 4 5 [1] b) Выберите правильное утверждения для аэробных и анаэробных организмов. Организмы Характеристики 1. Аэробы 2. Анаэробы a) Обитают в бескислородной среде b) Обитают в кислородной среде c) Эффективный дыхания d) Происходит окисление глюкозы e) Дрожжи, кишечные паразиты f) Растения, животные 1, 2 [2] Задание 6. Рассмотрите рисунок дыхательной системы человека. 1 2 3 4 5 https://reader.lecta.rosuchebnik.ru/demo/8051/data/Chapter_8.xhtml a) Укажите орган дыхательной системы человека, где происходит газообмен. b) Восстанови правильную последовательность движения воздуха при выдохе. бронхи - носовая полость - трахея - гортань – легкие ответ: 1 , 2 , 3 , 4, 5 [1] c) Объясните, какие изменения происходят в легких при вдохе d) Определите истинные и ложные утверждения о дыхательной системе человека. Утверждения TRUE/FALSE 1. Левое легкое человека состоит из двух долей 2. Диафрагма в обеспечении дыхательных движений. 3. Трахея состоит их хрящевых колец. 4. При дыхании надгортанник закрывает вход в пищевод. 5. Легкие относятся к органам воздуханосных путей. 6. В плевральной полости находится плевральная жидкость. [2] Задание 7. Ученики посадили побег традесканции в горшочки. Вода 1 2 https://infourok.ru/prezentaciya_k_uroku_po_teme_dyhanie_rasteniy_6_klass-551376.htm a) Определите, что показывает этот опыт? b) Объясните, почему завяло растение во втором горшке? Сделайте вывод. Задание 8. Выберите представителей живых организмов с замкнутой и незамкнутой кровеносных систем. Замкнутая кровеносная система Живые организмы Незамкнутая кровеносная система A. Паук крестовик B. Окунь C. Ласточка D. Виноградная улитка E. Собака F. Лягушка G. Беззубка H. Комар [2] Задание 9. Ниже изображено внутреннее строение стебля. https://www.yaklass.ru/p/biologia/bakterii-griby-rasteniya/organy-tcvetkovykh-rastenii-14403/pobeg-stebel-list-i-pochki-14008/re-dfd1d981-2cd2-4757-8b8d-a867eb52deb0 a) Покажите, в какой части спила дерева находятся ситовидные трубки у высшых растений. 1. древесина 2. сердцевина 3. луб 4. пробка [1] b) Установите возраст этого дерева и как вы это определили. ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ НУЖНО СОЧ ОТВЕТЬТЕ