очень силка на видео Пользуясь обучающим видео "Млекопитающие" составьте конспект по следующему плану: 1. Классификация млекопитающих (схема 2. Особенности вскармливания детёнышей. 3. Особенности зубов млекопитающих. 4. Гомойотермия. 5. Значение волосяного покрова. 6. Отделы позвоночника. 7. Строение головного мозга. 8. Группы млекопитающих по образу жизни.

Мхи - обычно многолетние, небольшие (от нескольких мм до нескольких см) , реже крупные (до 60 см и более) растения. тело представляет собой слоевище (антоцеротовые, некоторые печеночники) или расчленено на “стебель” и “листья” (“листостебельные”). корней у мохообразных нет, всасывание воды и прикрепление к субстрату осуществляется выростами клеток - , про-водящая система, как правило, отсутствует. сфагновые мхи. гаметофиты сфагнума образуют крупные светло-зеленые или красноватые куртинки. “стебли” прямостоячие, с пучковидно расположенными олиственными “ветвями”. стебель без ризоидов, прямостоячий, постепенно отмирающий снизу, многорядно облиственный, с многочисленными густочерепитчато облиственными боковыми ветвями, которые скучены на верхушке стебля в более или менее плотную головку, а на остальном протяжении стебля собраны пучками. каждый пучок состоит из 3-13 отстоящих от стебля и свисающих вдоль него ветвей. на верхушке “ветки” и собраны в довольно плотную головку. наружный слой “стеблей” состоит из крупных бесцветных водоносных клеток с порами, лишенных живого содержимого. “листья” сфагнума однослойные, имеют клетки двух типов: фотосинтезирующие и водоносные. фотосинтезирующие клетки червеобразной формы, в них содержатся хлоропласты. они расположены между широкими водоносными клетками. множеству водоносных клеток сфагнум может всасывать большое количество воды (в 20 раз больше собственной сухой массы) .