1.Учащиеся провели исследование, результаты которого изображены на рисунке № 1.1. Рис. № 1.1а(i) Определите, какой типи причину движений растений они исследовали.а(ii) Сформулируйте выводы, к которым они пришлиb)На рисунке № 1.2 изображен процесс передвижения зеленой эвглены. Рис. № 1.2(b) (i)Определите, какой тип движений изображен на рисунке № 1.2.(b) (ii)Используя рисунок № 1.2, укажите, с какой стороны должен падать свет, чтобы зеленая эвглена совершала движения, изображенные на схеме. ответ обоснуйте.(с) Объясните, чем различаются понятия тропизм и таксис. рисунки на фото сверху​