1. Среди приведенных генов выберите те, которые относятся к генам домашнего хозяйства. А) Гены рибосомальных белков и гликолиза Б) Гены белков репликации и ферментов синтеза инсулина В) Гены белков электротранспортного цепи митохондрий и ферментов синтеза гемоглобина Г) Гены пищеварительных ферментов и ферментов синтеза гликогена 2. Обязательным для процессинга является А) терминация Б) инициация В) альтернативный сплайсинг Г) сплайсинг 3. Установите соответствие между названием механизма регуляции активности генов (1-4) и его характеристикой (А-Д 1) РНК-интерференция 2) метилирования 3) ацетилирования 4) регуляция с оператора А) присоединение CH3COO к гистоновым белкам Б) регуляторные белки блокируют транскрипцию В) осуществляется с мяРНК и мкРНК Г) присоединение CH3 к цитозина в составе нуклеотидов ДНК Д) осуществляется с мРНК и тРНК

12)В
13)Б
14)Г
15)Г,Д
16)А
17)Б
18)вроде бы Г
19)В,Г
20)Жизненные процессы организма связаны с постоянным поглощением веществ из окружающей среды и выделением конечных продуктов распада в эту среду. Совокупность этих двух процессов составляет обмен веществ. Именно обмен веществ создает то единение, которое существует между живыми организмами и окружающей средой. 
Обмен веществ присущ как живой, так и неживой природе. Но между ними существует принципиальная разница. Результате обмена веществ неодушевленных тел последние необратимо разрушаются, тогда как обмен веществ живых организмов с окружающей средой является основным условием его существования. 
Обмен веществ и энергии в клетке состоит из двух процессов: пластического обмена - (ассимиляция, анаболизм) совокупность реакций биосинтеза (образования веществ) происходит с поглощением энергии и энергетического обмена - (диссимиляция, катаболизм) совокупность реакций расщепления веществ с выделением энергии. 
Вследствие процессов диссимиляции пищевых веществ образуются продукты распада и энергия, необходимая для процессов ассимиляции. Взаимосвязь этих процессов обеспечивает существование животного организма. 
Обмен веществ условно можно разделить на внешний обмен, который включает поступления пищевых веществ в организм и удаление конечных продуктов распада, и внутренний, который охватывает все преобразования пищевых веществ в клетках организма. 
Пищевые вещества, попавшие в организм, расходуются на энергетические и строительные процессы, протекающие одновременно. При распаде пищевых веществ выделяется энергия, которая тратится на синтез специфических для данного организма соединений, на поддержание постоянной температуры тела, проведения нервных импульсов и др. 
Основным методом исследования обмена веществ является метод определения баланса веществ, попавших в организм и удалились снаружи, а также их энергетической ценности. 
Баланс энергии определяется на основе данных о калорийности пищевых веществ, принимаемых, а также конечных продуктов, выводимых из организма. 

21)Внешние признаки недостатка отдельных элементов питания у разных растений бывают различными. Поэтому по внешним признакам можно судить о недостатке в почве того или иного элемента питания и о потребности растений в удобрениях. Однако замедление роста и изменение внешнего вида растений не всегда обусловливаются недостатком в почве питательных веществ. Сходные изменения вызываются иногда поражением вредителями и болезнями или другими неблагоприятными условиями роста (засуха, низкая температура и т. д.) . Важно уметь отличать эти изменения внешнего вида растений от изменений, вызванных недостатком питательных веществ.

22) при фотосинтезе вырабатывается кислород,а жизнь без кислорода не возможна.

прости что долго.))