1. Из двудольных растений изучите строение семени фасоли. 2. Из однодольных растений изучите строение зерновки пше-ницы.3. Сопоставьте строение семян фасоли и пшеницы.4. Замочите в воде семена фасоли или зерна пшеницы, затемпоместите их в стеклянную банку с опилками и время от времениувлажняйте.5. Ежедневно отделяйте по одному из проклюнувшихся семян иподсушивайте.6. Через 10–12 дней подведите итог опыта. Соберите коллек-цию, показывающую прорастание семян и развитие проростковПросто напишите ответы в сжатом виде
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Лабаторна робота.Дослідження різних видів пам'яті
Автор: h777eta
Почему органические удобрения считают наиболее ценными?
Автор: kzhgutova
Как переводится слово австралопитек
Автор: kyrtlab39
У клітинах яких прокаріотів відбуваеться фотосинтез?
Автор: irinatikhonov
Какой орган растений НЕ относится к вегетативным корень лист стебель плод
Автор: Olegmgu11986
Рассмотри чашелистики срастаются ли они между собой ?
Автор: lsyrbu
Откуда берется энергия в организме?
Автор: amayonova
Своими словами что такое охрана природы! 10
Автор: mursvita943
почва разрабатывается человеком . применяются удобрения в почву органические и минеральные.
численность зависит от человека, сколько посадит столько и будет. пшеница здесь это монокультура, поэтому численность других растений здесь мала ( сорняки )
Плотность высокая.
Растения - в основном пшеница плюс сорняки напр. мятлица.
животные полёвка, насекомые,
цепи : пшеница - полёвка - редуценты( напр. черви)
но в основном незамкнутый круговорот веществ, т.е. пшеница собирается с полей человеком.