Арина и Фёдор собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растенияв общей классификации организмов ребятам записать в таблицу словапредложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.ИЗСписок слов:1) Гусиный лук жёлтый2) Однодольные3) Гусиный лук4) Покрытосеменные5) РастенияЦарствоОтделКлассРодВид​

У птиц:высокий обмен веществ,постоянная температура тела облегчение скелета(пневматизированный,с воздушными полостями),двойное дыхание(насыщение крови кислородом на вдохе и выдохе),наличие перьевого покрова,развитие ЦНС из-за усложнения движений и формирования сложных поведенческих реакций(забота о потомстве),хорошо развитые анализаторы,освоение всех сред обитания. У млекопитающих:наличие волосяного покрова,наличие молочных желёз,деторождение(у плацентарных:формирование плода внутри женской особи без связи с внешней средой),сложные поведенческие реакции(а как же:забота о потомстве),сильное развитие коры головного мозга.