1. а. Назовите экосистемы. 1. Экосистема -2. Экосистема -1.-; 2. -.в. Назовите в каждой экосистемы, кто является продуцентом, консументом и редуцентом. 2.Определите процесс, протекающий с поглощением энергии.А) замерзание рек; В) приготовление пищи на газовой плите;С) образование сосулек; D) понижение температуры воды в стакане. 3. Укажите правильный ответ, в котором первый процесс протекает с поглощением энергии, а второй- с выделением. А) в костре горят дрова; на солнце темная рубашка нагревается;В) капает сосулька; солнце согревает воздух; С) тает снег; образование снежинокD) горит свеча; таяние льда;языки?4. Назовите, какие источники возобновляемых и невозобновляемых ресурсов используют и можно использовать на территории вашей области?5. Подумайте и объясните, девушка на каких каблуках будет больше проваливаться в песок и почему?6. Типы дыхания. Распределите живые организмы по свойственным им типам дыхания: 1.лягушка, 2.одноклеточные, 3.коала, 4.карась, 5.некоторые черви, 6.краб, 7.бабочка, 8.человек, 9. моллюск, 10. орангутанг 1. Клеточное дыхание2. Трахейное дыхание3. Жаберное дыхание4. Легочное дыхание5. Кожное дыхание7. Выберите из предложенных физические и химические явления. Можно прописать только цифры.Физические явленияХимические явления:1. эхо2.плавление (таяние) снеговика3. фотосинтез4. образование льда5. образование ржавчины на металлической трубе6. пищеварение человека7. приготовление пищи8. радуга9. запах духов10.гром и молния​