Биология, 9 класс. лабораторная работа по теме "выявления приспособлений у организмов к среде обитания" нужны черты преспособленности и то в чем выражается их относительности для байкальской нерпы и мухи-журчалки, .

«по степи, вдоль и поперек, спотыкаясь и прыгая, побежали перекати-поле, а одно из них попало в вихрь, завертелось как птица, полетело к небу и, обратившись там, в черную точку, исчезло из виду. за ним понеслось другое, потом третье, и егорушка видел, как два перекати-поле столкнулись в голубой вышине и вцепились друг в друга, как в поединке.»(5) - как просто и легко написаны эти слова, они описывают не столько красоту и поэтичность, сколько главный принцип созревания и смерти многих растений: продолжение рода. растения не просто основная составляющая всего живого на земле, но являются основным репродуктором углекислого газа, питательным веществом для многих живых организмов и для почвы, а так же выполняют функцию нормализации . но то, что хотелось бы отметить это способность растений воспроизводить множество себе подобных видов. часто в современном мире мы сталкиваемся с проблемой потери того или иного вида растения или живой органической единицы, а все по причине неправильного использования территории, местности заселенной лесом или травяным покровом. это объясняется тем, что человек расширяет территорию своего владения, расширяет посевные и производственные территории, при этом сокращая площадь природных территорий и, следовательно, численность видов растительного и животного мира.

Луковица  – это подземный побег. в нем в чешуйках- листьях запасаются органические вещества,стебель   в луковице -это донце.на верхушке донца располагается верхушечная почка, в пазухах сочных чешуи — боковые почки, начало молодым луковицам-деткам. из верхушечных и пазушных почек луковиц вырастают надземные побеги, а из донца – придаточные корни. в сочных чешуях накапливаются запасные питательные вещества. снаружи луковица у многих растений покрыта чешуями, выполняющими защитную функцию.