Органы чувств млекопитающих

топтал твой рот

топтал твой ротик

топтал твой рот

ответ:

нос, кожа, язык, уши

или

обоняние, слух, осязание, вкус

Під час виконання фізичної роботи, занять спортом, побутової діяльності часто виникають ситуації, які змушують робити різкі, не завжди скоординовані рухи. При цьому інколи ушкоджується опорно-руховий апарат.

Пошкодження організму, спричинене зовнішнім впливом (механічним, хімічним, електричним тощо), називають травмою. Причинами травм опорно-рухової системи можуть бути необізнаність із правилами безпеки, умовами користування побутовими приладами, заняття спортом, порушення правил дорожнього руху, вживання алкоголю чи наркотиків. Травми часто бувають наслідком пустощів: ігор на будівельних майданчиках, пірнання у воду зі значної висоти, бійок тощо.

Якими бувають травми опорно-рухової системи? Найпоширеніші травми опорно

Объяснение:

1. Что такое мышечное чувство? Почему двигательный анализатор является древнейшим из анализаторов?

2.Почему при нарушении мышечного чувства человек не может передвигаться с закрытыми глазами?

3.Какую информацию мы получаем с осязания? В какой части тела осязательных рецепторов особенно много?

4. Почему человек ощупывает предмет руками, чтобы лучше изучить его?

5. В каком состоянии должно находиться вещество, чтобы человек почувствовал его вкус, запах?

6.Где расположен орган обоняния? Как возникает ощущение запаха?

7. Каковы функции органа вкуса? Как возникает ощущение вкуса?

8. Где расположены вкусовые рецепторы? Почему, дотронувшись до пищи только кончиком языка, невозможно определить её вкус?

9.Почему во время сильного насморка пища кажется безвкусной?

Это вопросы в конце порагрофа : кожно- мышечная чувствительность. обоняние. вкус.

8 класс

Объяснение:

1. Что такое мышечное чувство? Почему двигательный анализатор является древнейшим из анализаторов?

2.Почему при нарушении мышечного чувства человек не может передвигаться с закрытыми глазами?

3.Какую информацию мы получаем с осязания? В какой части тела осязательных рецепторов особенно много?

4. Почему человек ощупывает предмет руками, чтобы лучше изучить его?

5. В каком состоянии должно находиться вещество, чтобы человек почувствовал его вкус, запах?

6.Где расположен орган обоняния? Как возникает ощущение запаха?

7. Каковы функции органа вкуса? Как возникает ощущение вкуса?

8. Где расположены вкусовые рецепторы? Почему, дотронувшись до пищи только кончиком языка, невозможно определить её вкус?

9.Почему во время сильного насморка пища кажется безвкусной?

Это вопросы в конце порагрофа : кожно- мышечная чувствительность. обоняние. вкус.

8 класс