Рассказать о поперечном разрезе побега у тополя .можно и другие деревья тоже .

Простейшие:   разберем строение пищеварительной системы простейших на примере инфузории. пища попадает в "рот", образуется пищеварительная вакуоль, непереваренные остатки выбрасываются через порошицу кишечнополостные:   захватывает пищу щупальцами и переваривает в полости тела с ферментов плоские черви:   система слепо замкнута; ест рот, глотка, разветвленный кишечник   кольчатые черви: имеется рот, глотка, пищевод, зоб, желудок, кишка, анальное отверстие моллюски:   рот, пищевод, желудок, кишка, анальное отверстие. членистоногие:   рот, глотка,пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстие.   паукообразные   - рот имеет ядовитый зуб, у насекомых разые ротовые аппараты рыбы:   пищеварительные пути (рот глотка, пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстие), пищеварительные железы пресмыкающиеся:   пищеварительные пути, пищеварительные железы(поджелудочная железа, печень) млекопитающие: ротовая полость( зубы, язык, слюнные железы), глотка , пищевод, желудок, кишечник( тонкий и толстый отделы и прямая кишка,   в него протоки пищеварительных желез), анальное отверстие

Старая и новая кора большого мозга. старая кора имеется уже у рептилий. у млекопитающих ее появление связано с развитием обоняния. она как пояс окружает основание мозга и включает подкорковые ядра (рис. 97). здесь центры, связанные со сложными инстинктами, эмоциями, памятью. старая кора дает возможность организму различать благоприятные и неблагоприятные события и реагировать на них испугом, радостью, агрессией, тревогой. здесь в памяти хранится информация о пережитых событиях. это дает возможность при сходных обстоятельствах предпринять действия, которые к успеху. в отличие от новой коры, старая кора не может  точно распознавать объекты, оценивать вероятность будущих событий и планировать ответы на их появление. и новую кору поступает информация от внутренних органон и от органов чувств. в лобных долях из многочисленных потребностей отбирается самая важная и формируется цель деятельности, план достижения цели на основании анализа обстановки и прошлого опыта. здесь с участием речевых центров вырабатываются сценарии будущего поведения. они реализуются другими отделами головного и спинного мозга, связанными с исполнительными органами. положение новой и старой коры головного мозга