Закончите предложение водоросли относятся к так как они не имеют органов окраску водорослям зелёную окраску придаёт которуму зелёные водросли способны осуществлять процесс характерный для растений. некоторые водросли, несмотря на своё название, обитают не только в пресной и солёной воде, но и переживая засуху в состоянии

1 к низшим растениям

2 и тканей

3 специфическую

4 хлорофилы

5 фотосинтеза

6 на суше

7 анабиоза

водоросли относятся к низшим растениям,так как они не имеют органов.окраску водорослям хлорофиллы,зелёную окраску  придаёт хлорофилл a и b, которуму зелёные водросли способны осуществлять процесс фотосинтеза,характерный для растений.некоторые водросли, несмотря на своё название, обитают не только в пресной и солёной воде, но и на суше и в морях,переживая засуху в состоянии  анабиоза.

при поступлении детей в детское учреждение при них обязательно должны быть заключение педиатра о состоянии здоровья ребенка, результаты лабораторных исследований и заключение эпидемиолога об отсутствии в течение двух предшествующих недель контактов с инфекционными больными. ежедневно при приеме детей в учреждение медицинская сестра или воспитатель опрашивает родителей о состоянии здоровья детей, осматривает зев и кожу; в ясельных группах всем детям измеряют температуру тела. все заболевания регистрируется в специальном журнале педагоги и воспитатели ежедневно отмечают в журналах отсутствующих детей и сообщают об этом медицинскому работнику учреждения для выяснения причин отсутствия ребенка. по указанию эпидемиолога проводятся санитарно-противоэпидемические мероприятия, направленные на распространения инфекции среди организованных детских коллективов. в зависимости от характера инфекции и способа ее передачи может предусматриваться карантин, дезинфекция, вакцинация и др. или комплекс мероприятий. кроме того, принимаются все меры для контроля за всеми контактными детьми и персоналом, проводятся обследования по выявлению носительства и т. д. как правило, медицинский персонал учреждения принимает участие в эпидемиологическом обследовании, проводимом эпидемиологом, санитарным врачом или их . медицинский персонал детских и подростковых учреждений поддерживает также тесный контакт с эпидемиологом и санитарным врачом тех районов, на территории которых находятся детские учреждения и куда направляются дети на отдых, с целью получения от них сведении 2б. эпидемиологической обстановке в данных районах.

  млекопитающие произошли от примитивных неспе­циализированных палеозойских рептилий. об этом свиде­тельствует сходство в строении современных и вымерших рептилий и млекопитающих, особенно на ранних стадиях эмбрионального развития. еще в пермский период сфор­мировалась группа зверозубых. зубы у них сидели в альвео­лах. многие виды имели вторичное костное нёбо. однако условия жизни, сложившиеся в мезозойскую эру, благо­приятствовали становлению рептилий, и мезозой стал ве­ком пресмыкающихся. в конце мезозойской эры изменил­ся климат, рептилии не смогли приспособиться к более сухим континентальным условиям и постепенно уступили арену жизни млекопитающим. класс млекопитающих подразделяется на два подклас­cа: первозвери (однопроходные — утконос, ехидна, про­ехидна) и настоящие звери (низшие — сумчатые и высшие —    плацентарные). современные плацентарные млекопи­тающие включают 18 отрядов.