)сравните скелеты ящерицы и хвостого земноводного(тритона какое значение для ящерицы имеют найденные вами отличия?

разделы земноводные пресмыкающиеся тело подразделяется на голову, туловище и пятипалые конечности. хвостатые амфибии имеют хвост. подразделяется на голову, шею, туловище, хвост и пятипалые конечности. кожа тонкая, лишена чешуи, но имеет большое количество желёз, выделяющих слизь. сухая, лишена желёз и покрыта роговыми чешуями, которые защищают тело от высыхания. чешуи сдерживают рост, поэтому для рептилий характерна линька. позвоночник 4 отдела: шейной, туловищный, крестцовый и хвостовой. рёбра редуцированы, у бесхвостых они отсутствуют. мускулатура не имеет сегментарного строения и представлена дифференцированными группами мышц. 5 отделов: шейный, грудной, поясничный, крестцовый и хвостовой. имеются рёбра, грудина и грудная клетка. отделы скелета конечностей те же, что у земноводных. мускулатура более дифференцирована. пищеварительная система пищеварительная трубка подразделяется на передний, средний и задний отделы. обособлен желудок. расширение толстой кишки образует клоаку. развиты пищеварительные железы. ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, тонкая и толстая кишки. на границе толстой и тонкой кишок находится зачаток слепой кишки. толстая кишка открывается в клоаку. развиты пищеварительные железы. органы выделения парные туловищные мочеточники и мочевой пузырь, который открывается в клоаку. вторичные (тазовые) почки, мочеточники, мочевой пузырь (открывается в клоаку). кровеносная система сердце трёхкамерное. два круга кровообращения. по большого круга течёт смешанная кровь, а головной мозг снабжается артериальной кровью. земноводные относятся к пойкилотермным животным. сердце трёхкамерное, но в желудочке имеется неполная перегородка. два круга кровообращения. органы дыхания у взрослых животных – лёгкие, у личинок – жабры. дополнительно в дыхании участвует кожа. лёгкие. представляют собой растяжимые мешки, внутренняя сетка которых имеет сеть перекладин, увеличивающих поверхность. задний конец трахеи разветвлён на два бронха, которые входят в лёгкие. нервная система головной мозг состоит из 5 отделов. передний мозг более крупный, чем у рыб, и разделён на два полушария. мозжечок развит хуже. развиты органы зрения, слуха, вкуса, обоняния, осязания. прогрессивное развитие головного мозга связано с появлением зачатков коры больших полушарий. хорошо развит мозжечок. органы чувств приспособлены к наземному образу жизни. глаза имеют веки. хрусталик способен изменять кривизну. орган слуха состоит из внутреннего уха (по сравнению с амфибиями более крупные размеры улитки) и среднего уха (одна слуховая косточка и барабанная перепонка). развиты органы обоняния, осязания, вкуса. размножение земноводные – раздельнополые животные. оплодотворение происходит в воде; развитие с неполным метаморфозом. пресмыкающиеся, как и земноводные, раздельнополы. оплодотворение внутреннее. развитие чаще прямое (откладка яиц), имеется и живорождение. значение земноводных и пресмыкающихсяземноводные уничтожают большое количество насекомых – вредителей сельскохозяйственных культур. они являются продуктом питания для рыб, птиц, змей и некоторых пушных зверей. в ряде стран лягушек использует в пищу и человек. лягушка является классическим объектом для научных исследований. пресмыкающиеся являются одним из звеньев пищевых цепей в биосфере. человек использует в пищу мясо и яйца черепах, а также мясо змей. кожа змей и крокодилов является ценным сырьём для промышленности. змеиный яд используется для получения лекарств. яд собирают у змей, содержащихся в специальных питомниках – серпентариях. змеи уничтожают значительное количество грызунов – вредителей сельскохозяйственных культур.

1. какая лесная птица делает гнездо на земле? - пеночка. 2. почему дятла называют «» других птиц? - дятел раздалбливает кору деревьев и таким образом облегчает другим птицам добычу пищи.3.  кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает? - филин, сова.4.  какие птицы живут в открытом море, даже спят на волнах, качаясь, как поплавок? - альбатросы, фрегаты, фаэтоны.5.  почему ученые оправдали кукушку, несмотря на то, что подкидыши-кукушки выбрасывают других птенцов из гнезда? - кукушка — единственная птица, которая поедает мохнатых (ядовитых и самых прожорливых, уничтожающих лес гектарами) гусениц. ни одна другая птица не прикасается к этим гусеницам.6.  каких птиц еще древней греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния? - голубей. голубиная почта существует и в наше время.7.  какая основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени? - только из-за отсутствия пищи. холод не является причиной перелета. голодная птица замерзает, сытая — никогда.8.  какие птицы прилетают к нам первыми весной? - грачи.9.  какие птицы совсем не летают? - страусы, пингвины.10.  у каких птиц яйца высиживает самец? - у страусов.

1.          врожденные формы поведения:

таксисы - взаимодействие организма с внешней средой;

рефлексы – врождённая реакция, служащая для адаптации организма;

инстинкт – совокупность актов поведения;

2.          приобретенные формы поведения:

обучение – развитие новых возможностей в процессе познания;

привыкание;

подражание (наследование);

метод проб и ошибок;

инсайт (для хордовых) – понимание;

мышление – умственная деятельность.

это основные.