Подчеркни названия народов, которые вошли в состав россии во время правления ивана четвёртого​

татары,чуваши,марийцы,башкирские племена

Клеточная стенка у растений

клеточная минбрана у растений и животных

цитоплазма у растений и животных

ядро у растений и животных

вакуоль у растений и животных

пластиды у растений

митохондрии у растений и животных

1)клеточная стенка. Особенности: служит скелетом клетки и определяет её форму. Она состоит из целлюлозы 2) клеточная минбрана. особенности: покрывает клетку снаружи и защищает её, имеет поры. 3) цитоплазма . особенности: это бесцветное вязкое вещество, в котором расположены органоиды клетки. 4) ядро. особенности: хранит наследственную информацию и регулирует процессы жизнедеятельности клетки. 5) вакуоль особенности: это полости в которых находится клеточный сок. накапливают и транспортируют питательные вещества. 6) пластиды особенности: это окрас растений. они делятся на: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты 7) митохондрии. особенности: служат энергетическими станциями клетки

1. Наш организм устроен просто замечательно и все продумано(см. картинку 1). Есть такая замечательная штука, как надгортанник - эластичный хрящ гортани, который регулирует процесс попадания пищи в пищевод, а воздуха в легкие - перекрывает нужные пути в зависимости от ситуации. Надгортанник начинается в гортани, прикрепляясь спереди к подъязычной кости. Если человек разговаривает во время еды или питья(?) надгортанник не очень справляется со своей функцией и есть возможности попадания пищи или воды в дыхательные пути. Первая если человек может кашлять, говорить, смеяться и т.д. - он откашляется и все будет хорошо, лучше не стоит бить его по спине, как это у нас принято, можно дать выпить воды. Если человек не может даже кашлять - нужно постараться и применить прием Геймлиха(я бы на вашем месте посмотрела видео - очень полезно) - сложить руки вместе с собой, обхватить человека со спины под грудью и давить, пытаясь потоком воздуха вытеснить застрявшую пищу, так же если в такой ситуации оказались вы и один - можно использовать спинку стула, для грудничков используется похлопывание по спине гладящим движением, предварительно уместив того на колене.

2. Строение тонкого кишечника и желудка напрямую связано с выполняемыми ими функциями.

а) функция желудка, например - переваривание пищи, для этого необходим какой либо объём, когда тонкая кишка всасывает пищу, для этого необходима площадь поверхности, так же тонкая кишка выполняет очень важную функцию всасывания, поэтому и обладает ворсинками.

б)Из желудка пища попадает в тонкий кишечник. В двенадцатипёрстную кишку открываются протоки печени и поджелудочной железы. Когда тонкая кишка занимается окончательным всасыванием питательных веществ.

3. В слизистом эпителии ротовой полости содержится большое количество почти(!) всех типов иммунных клеток, которые обладают относительными антибактериальными свойствами(все мы слышали про слюну). Кстати, язык является самой быстрорегенирирующейся частью нашего тела.

Тут можно отметить пару факторов: а) проблемы с отсутствием зубов - пища не пережевывается должным образом, а пищевар.системе намного сложнее работать с большими кусками пищи; б) кариес налет и зубной камень - все это поступает к нам в желудок и вызывает серьезные заболевания: язвы, снижение иммунитета, раздражения слизистых и т.д.

1. Недостаток кислорода - организм ставит свой ресурс на переваривание и на другую работу может не хватать: тяжесть в желудке, тошнота и т.д.

4.  Пища проходит сложный процесс, крако: глотка(перемалывание и смачивание слюной)-пищевод(транспорт, устье пищевода снабжено кольцевыми мышцами, они препятствуют обратному попаданию пищи из желудка в пищевод)-желудок.