Растительноядные птицы, образ жизни , приспособление к месту обитания

растительноядные   –  зеленушки, щуры, дубоносы  .дрозды, снегирь, поползень, голуби, клест

они мощным клювом, которым раскалывают плотные оболочки плодов. так  дубонос  успешно разламывает крепкие плоды черемухи и вишни.

острые концы перекрещивающегося клюва  клестов  позволяют им ловко извлекать семена из шишек сосны и ели.

 

растительноядные виды питаются , семенами, вегетативными частями растений.   иногда они запасают плоды и семена, иногда переносят на значительные расстояния. теряя их, они способствуют расселению растений.

Исследовательская работа должна иметь несколько обязательных элементов. 1. титульный лист. состоит из названия работы, автора, научного руководителя. 2. оглавление. состоит из пунктов и подпунктов, которые содержат темы и заголовки работы. 3. актуальность. описание актуальности работы, почему эта тема интересна. 4. введение. немного теоретического материала и немного о самой работе. 5. цели. целей обычно немного. 1-2 6. из больше, чем целей. и и цели начинаются со слов "узнать, понаблюдать, посмотреть, выяснить, изучить." и тд 7. гипотеза. обычно 1 или 2. это высказывание, которое опытным путём надо опровергнуть или подтвердить 8. методы исследования. включают в себя перечисление методов: наблюдения, эксперимент, опыт, поиск в сети интернет 9. объект исследования. небольшой теоретический материал. можно систематическое положение 10. исследование. в этот раздел помещаются аме опыты, наблюдения, ход работы. 11. вывод. нужно написать, подтверждена или опровергнута гипотеза, достигнутытли цели. 12. список . необязательно, но не помешает пояснения: каждый раздел с нового листа. это важно. все разделы включены в оглавление, кроме самого оглавление и титульного листа. нумеровать разделы, как у меня, не нужно, я сделала это для удобства восприятия. пример оглавления на фото.

Растение (продуцент)  → жук ( консумент 1 порядка)  → лягушка( консумент 2  порядка)  → орел- (консумент 3 порядка)    → микроскопический гриб (редуцент)  если располагать эти организмы в экологической пирамиде ( графическое изображение в виде составленных друг на друга прямоугольников) то в основании  ( самый большой прямоугольник) - будут  продуценты , затем прямоугольник поменьше - консументы 1 порядка, еще меньший прямоугольник - консументы 2 порядка , и самый верхний - консументы 3 порядка. на каждый следующий трофический уровень переходит всего 10% энергии. чтобы прокормить 10 кг лягушек необходимо 100 кг жуков. а 100 кг. жуков съедят 1 т. растений.