Вусловной хромосоме 4 гена: a, b, c, d. наследуются они сцепленно , но не всегда , часто сцепленность нарушается кроссинговером.генетический анализ показал, что гены a и b наследуются сцепленно в четыре раза чаще, чем b и d, и в шесть раз чаще, чем гены a и c.определите последовательность линейного расположения этих генов и относительное расстояние между ними в одной хромосоме ответ изобразите графически (если можно. то с пояснениями)

b - a - c - dчем чаще осуществляется кроссинговер (или чем больше шанс его возникновения), тем дальше друг от друга в данной хромосоме расположены гены.шанс нарушения сцепления кроссинговера выше всего между генами b и dзначит они будут находиться по разные концы последовательности генов в хромосоме.a сцеплено в больше степени с геном с, а в меньшей с   b.более точно и разумно сможет объяснить учитель биологии: ) 

1)ушная раковина и слуховой проход-наружнее ухо. ушные раковины улавливают звуковые колебания и направляют их в слуховой проход. далее идет барабанная перепонка,достигнув этой перепонки,звук начинает колебаться. 2)среднее ухо состоит из трех косточек(молоточек,наковальня,стремечко.через систему этих косточек звук передается дальше ,3)во внутреннее ухо.в пластинке разделяющей полости среднего и внутренего уха,имеется 2окна,затянутых тонкими перепонками.в одно из них - овальное -упирается страмечко,передавая звуковые колебания перепоке. ее колебания вызывают движение жидкости в улитке,она в свою очередь заставляет колебаться базальную мембрану.при движении волоконец волоски рецепторных клеток касаются покровной мембраны.в рецепторах возникает возбуждение,которое по слуховому нерву передается в головной мозг преодалевая средний и просежуточный мозг возбуждение поподает в слуховую зону коры больших полушарий которая находится в височных долях здесь происходит окончательное различие характера

1) целесообразность строения и   функций организма выражается в его соотношениях   только с конкретной внешней средой.

любая приспособленность организмам выжить лишь в тех условиях, в которых она сформировалась под влиянием движущих сил эволюции. 

2) приспособления к определенным условиям может быть бесполезно или даже вредно при появлении   новых условий. 

3) естественный отбор конкретен , то есть обеспечивает развитие   приспособления к существующим , а не ко всем возможным условиям среды.

пример:  

развитие способности к полету не хорошо совмешается   с возможностью быстро бегать. поэтому птицы, наилучшими способностями к полету, плохие бегуны. а вот страусы, не способные летать, отлично бегают.