Вкратце: что такое биологическое разнообразие? (в кратце) к чему приводит нарастающее воздействие человека на живую природу? в каких основных формах проявляется это воздействие? что люди делают для спасения живой природы? учебник биологии (5 класс)

что такое биологическое разнообразие: биологическое разнообразиеразнообразие видов в конкретной экосистеме, на определенной территории или на всей планете.  к чему приводит нарастающее воздействие человека на живую природу: к тому, что живая природа пытается вернуть все назад, к точке равновесия, и чем больше воздействие, тем больше ответная реакция.что люди делают для спасения живой природы: вообще то люди губят природу но да заповедники, кружки и группы людей собирающие мусор с дорог разводят редких животных в заповедниках и ученые работают над важными проектами вроде предотвращения потепления и я еще читал что в 1984 году в африке убили последнего дронта и странствующего голубя. прости,предпоследний не поняла.

биоразнообра́зие  (биологи́ческое разнообра́зие)  — разнообразие  жизни  во всех её проявлениях. также под биоразнообразием понимают разнообразие на трёх уровнях организации:   генетическое разнообразие  (разнообразие  генов  и их вариантов  —  аллелей), видовое разнообразие (разнообразие  видов  в  экосистемах) и, наконец, экосистемное разнообразие, то есть разнообразие самих  экосистем

МЕНЮ

§19. Систематика растений, ее значение для ботаники

1. Из предложенного списка выберите и запишите в таблицу виды и роды растений: ромашка лекарственная, рябина, калина красная, ель, сосна обыкновенная, сосна сибирская, черемуха, колокольчик.19.1

2. Поясните, что означает бинарное название вида. Приведите примеры видовых названий растений одного рода, распространенных в вашей местности.

Клевер луговой, клевер розовый, клевер ползучий.

3. Рассмотрите рис. 104 учебника. Приведите примеры каждой группы растений. Запишите в тетради соподчинение групп, начиная с царства, на примере какого-либо вида растения.

Царство растения, отдел цветковые, класс двудольные, порядок астроцветные, семейство астровые, род ромашка, вид ромашка аптечная.

4. Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта или напишите короткий рассказ о жизни и деятельности шведского ученого-систематика растений К. Линнея. Составьте план.

1. Жизнь К. Линнея

2. Вклад в науку

3. Научные труды К. Линнея.

Автотрофы самостоятельно производить органические вещества, гетеротрофы питаются готовыми органическими веществами, поедая другие организмы. Некоторые живые существа одновременно к автотрофному и гетеротрофному питанию.

Объяснение:

Автотрофный тип питания характерен для растений, цианобактерий, некоторых животных. Органические вещества для постройки и жизнедеятельности организма образуются в клетках из неорганических веществ (углекислого газа, воды, солей) под действием солнечного света. Такой процесс называется фотосинтезом.

Гетеротрофное питание - это тип питания, при котором организмы зависят от других организмов, чтобы выжить .